論詰
論詰(lùn jié)
發音(lùn jié)
基本含義(Basic Meaning):辯論、爭辯。
詳細解釋(Detailed Explanation):論詰是指通過辯論、爭辯來交流思想、觀點或意見。在辯論過程中,雙方通過提出論據、反駁對方觀點來尋求真理、解決問題或達成共識。
使用場景(Usage Scenarios):論詰常出現在學術討論、法庭辯論、政治演講等場合。也可以用于描述個人與他人的辯論或爭論。
故事起源(Story Origin):論詰一詞最早見于《左傳·昭公二十四年》。據傳,春秋時期的齊國大夫子貢與齊宣王進行辯論,子貢辯說道:“君子之于物也,亦物也。”意思是說君子對待事物,也像事物一樣。這個辯論被稱為“論詰”,從而成為了辯論的代名詞。
成語結構(Structure of the Idiom):論詰是一個名詞,由“論”和“詰”兩個字組成。
例句(Example Sentences):
1. 學術界經常舉行論詰會,以促進學術交流和知識的進步。
2. 在法庭上,律師們進行激烈的論詰,以為當事人爭取最好的結果。
3. 這個問題引發了一場激烈的論詰,大家對此各抒己見。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過聯想記憶來記憶“論詰”這個詞語。可以把“論”字聯想為人們辯論時的爭論聲,而“詰”字可以聯想為問題的提出,通過這個聯想,就可以記住“論詰”的含義。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步了解辯論技巧和邏輯思維,以提升自己的辯論能力和思維能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:我們在班級里進行了一場有趣的論詰,討論了如何保護環境。
2. 初中生:課堂上,老師給我們提出了一個問題,引發了一場激烈的論詰。
3. 高中生:我和同學之間有時會進行一些有趣的論詰,探討一些社會問題。
4. 大學生:在學術研究中,經常需要進行深入的論詰,以推動學科的發展。