針列
成語(Idiom):針砭時弊(zhēn biān shí bì)
發音(Pronunciation):zhēn biān shí bì
基本含義(Basic Meaning):用尖銳的言辭批評時弊,揭示問題的本質。
詳細解釋(Detailed Explanation):針砭時弊是一個形容詞性成語,意為用尖銳的言辭批評時弊,揭示問題的本質。它常用于形容人的言辭或文章,通過銳利的批評揭露問題的本質,使人們認識到問題的嚴重性。
使用場景(Usage Scenarios):針砭時弊常常用于討論社會問題、政治問題或其他時事熱點的文章、演講或討論中。它可以用來表達對社會現象的批評,揭示問題的深層次原因,引起讀者或聽眾的思考和關注。
故事起源(Story Origin):針砭時弊這個成語的故事起源于《管子·牧民》:“針砭時弊,病國家之民也。”這句話是管子在談論國家治理時說的。他認為,只有通過針砭時弊,才能揭示問題的本質,治理國家的民生問題。
成語結構(Structure of the Idiom):針砭時弊由三個部分組成,分別是“針”、“砭”和“時弊”。其中,“針”和“砭”都是動詞,意為“刺破”、“戳穿”,“時弊”是名詞,意為“時事的弊端”。
例句(Example Sentences):
1. 他在演講中針砭時弊,揭露了社會問題的本質。
2. 這篇文章用尖銳的言辭針砭時弊,引起了廣泛的討論和關注。
記憶技巧(Memory Techniques):可以用“針砭時弊”這個成語的發音來記憶,將其與“真變時必”聯想,表示批評時弊必須真實、準確。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習相關的成語,如“切中時弊”、“言辭犀利”等,來拓展對批評時弊和銳利言辭的理解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:老師用針砭時弊的方式告訴我們要珍惜食物。
2. 初中生:在班會上,同學們用針砭時弊的言辭批評了校園內的亂丟垃圾行為。
3. 高中生:老師用針砭時弊的觀點分析了當前社會的就業問題。
4. 大學生:在辯論賽上,選手們用針砭時弊的論據討論了教育公平的問題。