詳細解釋
詞語解釋
chē zhé mǎ jì ㄔㄜ ㄓㄜˊ ㄇㄚˇ ㄐㄧˋ車轍馬跡（車轍馬跡）
見“ 車轍馬跡 ”。
車馬行過的痕跡。《左傳·昭公三年》：“昔 穆王 欲肆其心，周行天下，將皆必有車轍馬跡焉。”
成語詞典已有該詞條：車轍馬跡
成語（Idiom）：車轍馬跡
發(fā)音（Pronunciation）：chē zhé mǎ jì
基本含義（Basic Meaning）：指車轍和馬蹄的痕跡，比喻前人留下的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
詳細解釋（Detailed Explanation）：車轍是車輪在地面上留下的痕跡，馬跡是馬蹄在地面上留下的痕跡。成語“車轍馬跡”比喻前人留下的經(jīng)驗和教訓(xùn)，可以供后人借鑒和學(xué)習(xí)。
使用場景（Usage Scenarios）：用于形容借鑒前人的經(jīng)驗和教訓(xùn)，或者指代歷史上的事跡和遺跡。
故事起源（Story Origin）：這個成語起源于《后漢書·陳蕃傳》。陳蕃是東漢末年的一位重要政治家和軍事家，他在戰(zhàn)爭中多次取得勝利，因此有人對他說：“千秋功業(yè)，車轍馬跡。”意思是說他的功績會留下很深的痕跡，后人會記住他的事跡。后來，這句話被引申為成語，用來形容前人的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主要由三個詞組成，分別是“車轍”、“馬跡”和“成語”。
例句（Example Sentences）：
1. 學(xué)習(xí)歷史，可以從車轍馬跡中汲取智慧。
2. 前輩留下的車轍馬跡，是我們學(xué)習(xí)的寶貴財富。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以想象自己走在一條道路上，道路兩旁留下了車轍和馬跡，這些痕跡代表了前人的經(jīng)驗和教訓(xùn)，提醒自己要借鑒和學(xué)習(xí)。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進一步學(xué)習(xí)其他類似意義的成語，如“前人栽樹，后人乘涼”、“前車之鑒”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：我們要學(xué)習(xí)前人的車轍馬跡，才能變得更聰明。
2. 初中生：歷史上留下的車轍馬跡，是我們學(xué)習(xí)的重要資料。
3. 高中生：在研究歷史的過程中，我們可以從車轍馬跡中發(fā)現(xiàn)一些有趣的事實。
4. 大學(xué)生：作為新一代的年輕人，我們要珍惜前人留下的車轍馬跡，為社會發(fā)展做出更大的貢獻。