成語（Idiom）：藏頭露尾
發音（Pronunciation）：cáng tóu lù wěi
基本含義（Basic Meaning）：指文辭或言論開頭稍有點明，后面就不完全表露真意，含有隱晦、含糊不清的意思。
詳細解釋（Detailed Explanation）：藏頭露尾是一個形容詞性成語，用來形容言辭或文章開頭明顯，但后面表達的意思卻不完全清晰，含有一定的隱晦、含糊不清之意。這個成語常用于貶義，表示說話或寫文章時意思不明確，故意掩飾真實意圖。
使用場景（Usage Scenarios）：藏頭露尾這個成語常用于描述某些言辭或文章，尤其是政治演講、新聞報道等領域中的言辭。它可以用來批評那些掩蓋真相、故意模糊言論的人或文章。
故事起源（Story Origin）：《晉書·劉毅傳》有一則故事，劉毅在一次宴會上，他的朋友們問他是否有什么愿望，他回答說：“我想要一頂藏頭露尾的帽子。”這個故事中的“藏頭露尾”原本指的是一種帽子，后來被引申為形容言辭或文章的特點。
成語結構（Structure of the Idiom）：這個成語由三個漢字組成，其中“藏頭”表示隱藏開頭，而“露尾”表示露出結尾。這個成語的結構簡單明了，容易理解。
例句（Example Sentences）：
1. 這篇文章寫得很藏頭露尾，讓人難以理解作者的真正意圖。
2. 政治家在演講中常常使用藏頭露尾的手法，以迷惑聽眾，達到自己的目的。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以聯想成一件有蓋子的盒子，盒子的蓋子上只露出一小部分，看不清里面的東西，這樣就可以幫助記憶藏頭露尾的意思。
延伸學習（Extended Learning）：學習其他類似含義的成語，如“言不由衷”、“敷衍塞責”等，可以加深對這類成語的理解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生（7-12歲）：這個故事的結局好像藏頭露尾，讓人猜不透。
2. 初中生（13-15歲）：老師的解釋總是藏頭露尾，讓我們很難理解。
3. 高中生（16-18歲）：這篇文章寫得很藏頭露尾，作者到底想表達什么意思呢？
4. 大學生及以上（19歲及以上）：政治家常常使用藏頭露尾的手法來操縱輿論，以達到自己的目的。