英叡
成語（Idiom）：英叡
發(fā)音（Pronunciation）：yīng suì
基本含義（Basic Meaning）：指才智出眾、學(xué)識淵博的人。
詳細解釋（Detailed Explanation）：英叡是由兩個字組成的成語。其中，“英”指的是才華出眾、杰出的人，“叡”指的是聰明、智慧的人。因此，“英叡”指的是才智出眾、學(xué)識淵博的人。
使用場景（Usage Scenarios）：可以用來形容某個人具有非凡的才智和學(xué)識，通常用于正式場合或者文學(xué)作品中。
故事起源（Story Origin）：《詩經(jīng)·大雅·文王》中的《英謨》一章中有“文王在上、于昭于天。保有厥士、燕且喜且慶。于昭于天、穆穆文王。保有厥士、于匪敖敖。”的描述，表達了文王英明聰慧，保佑著他的臣子。后來，人們將文王的聰明才智歸納為“英叡”，用以形容才智出眾的人。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：名詞+形容詞
例句（Example Sentences）：
1. 他是一位英叡，不僅能解決復(fù)雜的問題，還能廣泛涉獵各個領(lǐng)域的知識。
2. 這位科學(xué)家被譽為當代的英叡，他的研究成果對人類產(chǎn)生了深遠的影響。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“英叡”拆分為“英”和“叡”，并理解其含義為“才智出眾、學(xué)識淵博的人”，來記憶這個成語的意義。
延伸學(xué)習（Extended Learning）：了解更多與才智、學(xué)識相關(guān)的成語，如“才高八斗”、“博學(xué)多才”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：我要努力學(xué)習，將來成為一位英叡。
2. 初中生：老師說他是我們學(xué)校的英叡，每個人都很佩服他的才華。
3. 高中生：我希望通過不斷努力，成為一位有學(xué)識的英叡。
4. 大學(xué)生：他在學(xué)術(shù)界被譽為英叡，他的研究成果給我們帶來了很多啟發(fā)。
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