基本解釋

◎ 心地 xīndì
(1) [intention]∶指人的存心、用心
心地善良
(2) [mind]∶佛教語(yǔ)。指心,即思想、意念等。心能生萬(wàn)法,如地能長(zhǎng)萬(wàn)物,儒家用以指心性存養(yǎng)
愿問(wèn)第一義,回向心地初?！鸥Α吨]文公上方》
自古圣賢,皆以心地為本。——《朱子全書·學(xué)二》
欲廣福田,須憑心地?！剁R花緣》
(3) [mood]∶心情,心境
心地輕松
(4) [breath of mind]∶心胸、氣量
總能夠似寶玉這般人材心地?——《紅樓夢(mèng)》

近義詞

心腸、心性

英文翻譯

1.a person's mind, character, moral nature, heart, etc.

詳細(xì)解釋

(1).佛教語(yǔ)。指心。即思想、意念等。佛教認(rèn)為三界唯心，心如滋生萬(wàn)物的大地，能隨緣生一切諸法，故稱。語(yǔ)本《心地觀經(jīng)》卷八：“眾生之心，猶如大地，五穀五果從大地生……以是因緣，三界唯心，心名為地?！薄秹?jīng)·疑問(wèn)品》：“使君心地但無(wú)不善，西方去此不遙。” 唐 寒山 《詩(shī)》之二六七：“我自觀心地，蓮花出淤泥。” 唐 王縉 《東京大敬愛(ài)寺大證禪師碑》：“開(kāi)心地如毛頭，掃意塵於色界?！?br>(2). 宋 后儒家用以稱心性存養(yǎng)。《朱子語(yǔ)類》卷六七：“蓋其心地虛明，所以推得天地萬(wàn)物之理。” 明 高攀龍 《語(yǔ)》：“然人之心地不明，如何察得人心術(shù)？”
(3).居心，用心。 明 葉盛 《水東日記·陳古庵經(jīng)紀(jì)梁氏》：“朋游中，惟鄰居同年 陳汝同 心地好，且有家法，孤子女可托也?！?梁?jiǎn)⒊?《上粵督李傅相書》：“故倡民權(quán)之人，其心地最純潔?！?曹禺 《雷雨》第四幕：“你是個(gè)少爺，你心地混帳！”
(4).器量，胸襟?！端疂G傳》第十七回：“ 王倫 那廝，心地褊窄，安不得人?！薄都t樓夢(mèng)》第五八回：“也有心地狹窄猶懷舊怨的?！?br>(5).心情，心境。 唐 司空?qǐng)D 《偶詩(shī)》之五：“甘得寂寥能到老，一生心地亦應(yīng)平。”《元詩(shī)紀(jì)事》卷十引 元 黃肖翁 《題水村圖》詩(shī)：“幽人心地本翛然，此境相諳七十年。” 魯迅 《故事新編·采薇》：“打定主意之后，心地倒十分輕松了?！?王西彥 《古屋》第二部四：“我們無(wú)論如何不能否認(rèn)一個(gè)年青女子的心地是和一個(gè)中年男子是不相同的。”

心地 (xīn dì)

發(fā)音 (Pronunciation): xīn dì

基本含義 (Basic Meaning): 指一個(gè)人內(nèi)心深處的品性、道德或善惡本質(zhì)。

詳細(xì)解釋 (Detailed Explanation): 心地指一個(gè)人內(nèi)心深處的品性、道德或善惡本質(zhì)。一個(gè)人的心地好，表示他善良、正直；一個(gè)人的心地壞，表示他邪惡、陰險(xiǎn)。

使用場(chǎng)景 (Usage Scenarios): 在日常生活中，我們可以用心地來(lái)描述一個(gè)人的品性和道德。例如，當(dāng)我們想表達(dá)一個(gè)人善良、正直時(shí)，可以說(shuō)他的心地很好；當(dāng)我們想表達(dá)一個(gè)人邪惡、陰險(xiǎn)時(shí)，可以說(shuō)他的心地很壞。

故事起源 (Story Origin): 這個(gè)成語(yǔ)的起源可以追溯到中國(guó)古代的一本書籍《莊子》。莊子是中國(guó)古代的一位哲學(xué)家，他在這本書中提到了“心地”。這個(gè)成語(yǔ)后來(lái)被廣泛使用，并成為描述一個(gè)人品性的常用詞語(yǔ)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu) (Structure of the Idiom): 心地是一個(gè)形容詞短語(yǔ)，由“心”和“地”兩個(gè)字組成。

例句 (Example Sentences):

1. 他的心地善良，總是樂(lè)于助人。

2. 她的心地邪惡，經(jīng)常陷害別人。

3. 這個(gè)人心地善良，不會(huì)做出傷害他人的事情。

記憶技巧 (Memory Techniques):

1. 將“心地”拆分為兩個(gè)字，“心”代表內(nèi)心，而“地”代表本質(zhì)。通過(guò)將這兩個(gè)字聯(lián)系起來(lái)，可以幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。

2. 將這個(gè)成語(yǔ)與具體的人物或故事聯(lián)系起來(lái)，可以更容易記住它的意義和用法。

延伸學(xué)習(xí) (Extended Learning):

1. 學(xué)習(xí)其他與心地相關(guān)的成語(yǔ)，如“心如止水”、“心安理得”等，擴(kuò)展詞匯量和理解能力。

2. 閱讀有關(guān)道德、品性和人性的書籍，深入了解心地的概念和其在人際關(guān)系中的重要性。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:

1. 小學(xué)生：他的心地很好，經(jīng)常幫助同學(xué)們解決問(wèn)題。

2. 初中生：她的心地壞，經(jīng)常欺負(fù)弱小的同學(xué)。

3. 高中生：他的心地善良，從不與人爭(zhēng)吵或打架。

4. 大學(xué)生：她的心地善良，經(jīng)常參加志愿者活動(dòng)幫助社區(qū)里的老人。

這個(gè)學(xué)習(xí)指南可以幫助學(xué)習(xí)者全面了解“心地”這個(gè)詞語(yǔ)的含義、用法和背后的文化背景，同時(shí)提供記憶技巧和延伸學(xué)習(xí)的建議，幫助學(xué)習(xí)者更好地掌握和運(yùn)用這個(gè)詞語(yǔ)。