基本解釋

謂事物之間毫不相干。語(yǔ)本《左傳·僖公四年》：“君處北海，寡人處南海，唯是風(fēng)馬牛不相及也。” 宋 楊萬(wàn)里 《和張寺丞功父八絕句》之八：“一生海內(nèi)金石友，萬(wàn)事人間牛馬風(fēng)。” 明 湯顯祖 《牡丹亭·硬拷》：“你 嶺 南，吾 蜀 中，牛馬風(fēng)遙。”

成語(yǔ)（Idiom）：牛馬風(fēng)（niú mǎ fēng）

發(fā)音（Pronunciation）：niú mǎ fēng

基本含義（Basic Meaning）：形容人的精神狀態(tài)旺盛，精力充沛，勁頭十足。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：牛馬風(fēng)是一個(gè)形容詞性短語(yǔ)，用來(lái)形容人的精神狀態(tài)非常旺盛，精力充沛，有很大的勁頭。牛馬指的是牛和馬，兩者都是非常強(qiáng)壯和勤勞的動(dòng)物，而風(fēng)則象征著力量和活力。因此，牛馬風(fēng)形容一個(gè)人精神飽滿，充滿活力和動(dòng)力。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：牛馬風(fēng)常用于形容人在工作、學(xué)習(xí)或運(yùn)動(dòng)等方面，表達(dá)其精神狀態(tài)旺盛，有很大的動(dòng)力和決心。可以用來(lái)形容一個(gè)人充滿激情地投入到工作中，或者一個(gè)人在學(xué)習(xí)中積極主動(dòng)、努力奮斗的狀態(tài)。

故事起源（Story Origin）：牛馬風(fēng)的故事起源于中國(guó)古代的一個(gè)傳說故事。相傳，古代有一個(gè)名叫蘇秦的人，他年輕時(shí)在家里養(yǎng)了一頭牛和一匹馬，他非常喜歡這兩只動(dòng)物，每天都精心照料它們。蘇秦對(duì)待牛和馬非常用心，給它們喂養(yǎng)得很好，使它們變得非常強(qiáng)壯和勤勞。后來(lái)，蘇秦自己也因此受到了啟發(fā)，他覺得自己應(yīng)該像牛和馬一樣，充滿活力和動(dòng)力，努力工作和學(xué)習(xí)。于是，人們就用“牛馬風(fēng)”來(lái)形容一個(gè)人精神飽滿，充滿活力和動(dòng)力。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：牛馬風(fēng)是一個(gè)由三個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，沒有固定的順序，但一般按照“牛馬風(fēng)”的順序來(lái)使用。

例句（Example Sentences）：

1. 他工作起來(lái)真是牛馬風(fēng)，一天都不休息。

2. 這個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)非常努力，每天都充滿了牛馬風(fēng)。

3. 運(yùn)動(dòng)員在比賽中展現(xiàn)出了牛馬風(fēng)的精神，最終獲得了冠軍。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想牛和馬的強(qiáng)壯和勤勞，以及風(fēng)的象征力量和活力來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)。可以想象一個(gè)人像牛和馬一樣，精神飽滿，充滿活力和動(dòng)力，努力工作和學(xué)習(xí)的場(chǎng)景。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他類似的成語(yǔ)，如“精神煥發(fā)”、“斗志昂揚(yáng)”等，來(lái)擴(kuò)展對(duì)精神狀態(tài)的描述。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我們班的體育委員每天都充滿了牛馬風(fēng)，組織了很多有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2. 初中生：我要像牛馬一樣，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上好的高中。

3. 高中生：高考馬上就要到了，我要保持牛馬風(fēng)的狀態(tài)，全力以赴地備戰(zhàn)。

4. 大學(xué)生：我參加了一個(gè)社團(tuán)，每周都有很多活動(dòng)，我要保持牛馬風(fēng)的精神，積極參與其中。