創(chuàng)革
基本解釋
創(chuàng)立變革。《后漢書·張純傳》:“竊以經(jīng)義所紀(jì),人事眾心,雖實(shí)同創(chuàng)革,而名為中興,宜奉先帝,恭承祭祀者也。”《梁書·武帝紀(jì)上》:“圣明肇運(yùn),厲精惟始,雖曰纘戎,殆同創(chuàng)革。” 明 胡應(yīng)麟 《少室山房筆叢·丹鉛新錄八·禺山戲語》:“古今制度創(chuàng)革,誠有大不同者。如書籍之雕板,婦人之纏足,皆 唐 末 五代 始之,盛於 宋 ,極於 元 ,而又盛於今。”
成語(Idiom):創(chuàng)革
發(fā)音(Pronunciation):chuàng gé
基本含義(Basic Meaning):指創(chuàng)新和改革,指通過創(chuàng)新和改革來推動進(jìn)步和發(fā)展。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):創(chuàng)革是由“創(chuàng)”和“革”兩個字組成的成語。其中,“創(chuàng)”表示創(chuàng)新、創(chuàng)造,指開創(chuàng)新事物、新方法或新思路;“革”表示改革、變革,指改變舊的制度、觀念或方式。創(chuàng)革表示通過創(chuàng)新和改革來推動進(jìn)步和發(fā)展。
使用場景(Usage Scenarios):創(chuàng)革常用于描述社會、科技、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域的變革和創(chuàng)新。可以用來形容某個組織、企業(yè)或個人在某個領(lǐng)域中進(jìn)行創(chuàng)新和改革,推動進(jìn)步和發(fā)展。
故事起源(Story Origin):創(chuàng)革這個成語的起源可以追溯到古代的中國歷史。在中國歷史上,創(chuàng)革常常與一些重大的變革和創(chuàng)新事件聯(lián)系在一起,如商鞅變法、漢武帝的改革等。這些事件都是通過創(chuàng)新和改革來推動社會進(jìn)步和發(fā)展的典型例子。
成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):創(chuàng)革是一個形容詞+名詞的結(jié)構(gòu),其中形容詞“創(chuàng)”表示創(chuàng)新、創(chuàng)造,名詞“革”表示改革、變革。
例句(Example Sentences):
1. 在這個快速發(fā)展的時代,我們要不斷進(jìn)行創(chuàng)革,才能跟上時代的步伐。
2. 這家公司通過創(chuàng)革,成功地轉(zhuǎn)型為一個以技術(shù)創(chuàng)新為核心的企業(yè)。
3. 創(chuàng)革是推動社會進(jìn)步和發(fā)展的重要力量。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將創(chuàng)革看作是創(chuàng)新和改革的結(jié)合,通過創(chuàng)新來推動改革,記憶時可以將“創(chuàng)”和“革”兩個字分別與創(chuàng)新和改革聯(lián)系起來。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):如果對創(chuàng)革感興趣,可以進(jìn)一步了解中國歷史上的一些重要的創(chuàng)新和改革事件,如商鞅變法、漢武帝的改革、改革開放等。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句:
1. 小學(xué)生:我們要勇于創(chuàng)革,不斷學(xué)習(xí)新知識,探索新的學(xué)習(xí)方法。
2. 初中生:科技的創(chuàng)革正在改變我們的生活,我們要跟上時代的步伐。
3. 高中生:創(chuàng)革是推動社會進(jìn)步的關(guān)鍵,我們要關(guān)注社會問題,積極參與改革。
4. 大學(xué)生:在創(chuàng)業(yè)的道路上,我們需要不斷進(jìn)行創(chuàng)革,尋找新的商業(yè)模式和市場機(jī)會。
5. 成年人:創(chuàng)革是推動個人和社會發(fā)展的重要力量,我們要持續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化。