成語（Idiom）：頓服（dùn fú）

發(fā)音（Pronunciation）：dùn fú

基本含義（Basic Meaning）：指被別人的才能、品德或行為所震撼，心服口服，無話可說。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：頓服是由動詞“頓”和動詞“服”組成的成語。其中，“頓”表示停頓、震動，意味著被震撼；“服”表示服從、佩服，意味著被別人的才能、品德或行為所感動。整個成語的意思是被別人的才能、品德或行為所震撼，心服口服，無話可說。

使用場景（Usage Scenarios）：這個成語通常用來形容對別人的才能、品德或行為感到十分佩服，無法言語表達的情感。可以用在贊揚別人的文章、演講或表演中，也可以用來形容在某個特定的場景中被某人的表現(xiàn)所驚嘆。

故事起源（Story Origin）：《左傳·昭公十二年》記載了一個關(guān)于頓服的故事。公元前542年，魯國大夫子貢與孔子一同游歷吳國。當(dāng)時，吳國國君夫差舉行了一場盛大的宴會，邀請了許多貴族和文人。宴會上，孔子被夫差的壯麗氣派所震撼，連連稱贊吳國的富饒和夫差的統(tǒng)治能力。子貢見狀，也對夫差的才能和功績感到十分佩服，當(dāng)場表示自己對吳國的敬佩之情。這個故事成為了“頓服”的起源。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：動詞+動詞

例句（Example Sentences）：

1. 他的演講真是讓人頓服，簡直是一場精彩的表演。

2. 這位年輕的畫家的作品讓人頓服，他的藝術(shù)天賦真是令人驚嘆。

3. 老師的深厚知識和嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度讓學(xué)生們對他頓服，紛紛表示要向他學(xué)習(xí)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“頓服”與被震撼的場景聯(lián)系在一起來記憶這個成語。想象自己在觀看一場令人震撼的演出或聽到一篇令人驚嘆的演講時的心情，將這種感受與“頓服”這個詞語聯(lián)系在一起，可以幫助記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進一步學(xué)習(xí)與“頓服”相關(guān)的成語，如“心服口服”、“佩服不已”等，以豐富自己的詞匯量和表達能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：老師的故事講得太好了，我們都對她頓服。

2. 初中生：這位數(shù)學(xué)老師的解題方法真是讓人頓服，我們都從他那里學(xué)到了很多。

3. 高中生：這本小說的情節(jié)設(shè)定太出色了，作者的創(chuàng)意讓我頓服。

4. 大學(xué)生：這位教授的學(xué)術(shù)造詣?wù)媸橇钊祟D服，我很希望能成為他的學(xué)生。