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資輔

zī fǔㄗㄧ ㄈㄨˇ
目錄
1、基本解釋

成語(Idiom):資輔(zī fǔ)

發音(Pronunciation):zī fǔ

基本含義(Basic Meaning):指有才能、有能力的人給予幫助和輔助。

詳細解釋(Detailed Explanation):資輔是由“資”和“輔”兩個詞組成的成語。“資”表示才能、能力,“輔”表示輔助、幫助。資輔的意思是有才能、有能力的人給予幫助和輔助。這個成語強調了能力和才干的重要性,并表達了人們在團隊合作、工作中互相幫助、互相支持的意義。

使用場景(Usage Scenarios):資輔一般用來形容有才能、有能力的人在工作、學習或其他方面給予幫助和輔助。可以用來表達對他人的贊賞和感激之情,也可以用來鼓勵他人發揮自己的能力和才干。

故事起源(Story Origin):資輔這個成語最早出自《史記·屈原賈生列傳》。故事中,賈生是楚國的一位官員,他有很高的才能和能力。當時楚懷王非常看重他,但是有一天,賈生因為一些誤會被楚懷王懷疑,被貶到了一個邊遠地方。賈生離開后,楚懷王發現國家的事務處理不如以前那樣順利,于是后悔不已。最終,楚懷王決定將賈生召回,重用他,并說:“我以為你是我資輔之臣,原來你是我輔佐之主。”這個故事表達了有才能、有能力的人對于團隊和國家的重要性。

成語結構(Structure of the Idiom):主要由兩個漢字組成,沒有特殊的結構。

例句(Example Sentences):

1. 老師是我們學習的資輔,他經常給我們提供很多知識和幫助。

2. 在這個團隊中,每個人都是資輔,大家互相合作,共同完成任務。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將“資輔”拆分為“資”和“輔”,并與才能、能力和幫助、輔助進行關聯來記憶。可以想象一個有才能的人(資)在輔助他人(輔),給予幫助和支持的場景。

延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習其他與才能、能力和幫助相關的成語,如“才高八斗”、“舉一反三”等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生(6-12歲):老師是我們學習的資輔,他總是耐心地解答我們的問題。

2. 初中生(13-15歲):我的父母是我人生道路上最重要的資輔,他們給予我無盡的支持和鼓勵。

3. 高中生(16-18歲):在備戰高考的過程中,我的班主任是我最可靠的資輔,她幫助我制定學習計劃,解答疑惑。

4. 大學生(19-22歲):在大學期間,我的導師是我學術道路上的資輔,他指導我進行研究,并提供了很多寶貴的建議。

希望這個學習指南能夠幫助你更好地理解和運用成語“資輔”!

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