百舌子
基本解釋
即百舌鳥。 宋 歐陽修 《啼鳥》詩：“百舌子，百舌子，莫道泥滑滑，宮花正好愁雨來，暖日方催花亂發(fā)。”參見“ 百舌鳥 ”。
成語（Idiom）：百舌子
發(fā)音（Pronunciation）：bǎi shé zǐ
基本含義（Basic Meaning）：形容能言善辯，口才極好的人。
詳細解釋（Detailed Explanation）：百舌子這個成語，源自于中國古代的傳說故事。傳說中，有一只鳥兒叫做百舌鳥，它會模仿各種動物的叫聲，因此被人們稱為百舌子。后來，百舌子成為了形容人口才極好的成語。
使用場景（Usage Scenarios）：可以用來形容一個人的口才極好，能夠很好地表達自己的意思，善于辯論和演講的能力。
故事起源（Story Origin）：關于百舌子成語的起源，有一則關于百舌鳥的傳說。相傳，古代有一位國王非常喜歡聽鳥兒的歌聲，于是他命令宮廷里的百官去找最好聽的鳥兒。最終，他們找到了一只會模仿各種動物叫聲的鳥兒，這就是百舌鳥。百舌鳥的叫聲非常美妙，能夠模仿各種動物的叫聲，因此被人們稱為百舌子。
成語結構（Structure of the Idiom）：百舌子是一個形容詞性的成語，由“百舌”和“子”兩個字組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他的口才真是百舌子，無論是辯論還是演講都非常出色。
2. 她是我們班級的百舌子，每次上課都能夠很好地表達自己的觀點。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將百舌子與百舌鳥的形象聯(lián)系起來，想象一只鳥兒在模仿各種動物的叫聲，從而幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與口才相關的成語，如“巧舌如簧”、“口若懸河”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我班上有一個同學，他的口才真是百舌子，每次班會上都能夠很好地發(fā)表自己的意見。
2. 初中生：我參加了演講比賽，看到其他同學的演講都非常出色，我覺得自己的口才還需要提高，希望能夠變成一個百舌子。
3. 高中生：我班上有一個同學，他的口才非常好，經常能夠在課堂上與老師進行深入的討論，真是一個百舌子。
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