基本解釋

(1).科舉時代，殿試揭曉唱名的一種儀式。殿試公布名次之日，皇帝至殿宣布，由閣門承接，傳于階下，衛士齊聲傳名高呼，謂之傳臚。 明 沉受先 《三元記·及第》：“金殿傳臚第一聲，三元連中占魁名。” 清 王士禛 《香祖筆記》卷二：“四月初四日殿試，初七日傳臚。” 清 嚴有禧 《漱華隨筆·武殿試》：“ 武舉 止有會試，無廷試傳臚之例。”參閱 宋 趙昇 《朝野類要·唱名》。
(2). 明 代稱科舉第二、三甲第一名為傳臚。至 清 則專稱二甲第一名為傳臚。《明史·選舉志二》：“而士大夫又通以鄉試第一為解元，會試第一為會元，二、三甲第一為傳臚云。”中國近代史資料叢刊《太平天囯·士階條例》：“二甲首名傳臚，職同將軍。” 李劼人 《大波》第三部第二章四：“ 川 漢 鐵路駐 宜昌 總理，傳臚出身，四品京堂。”

成語（Idiom）：傳臚（chuán lǔ）

發音（Pronunciation）：chuán lǔ

基本含義（Basic Meaning）：傳遞圣旨的使臣。

詳細解釋（Detailed Explanation）：傳臚是指古代使臣傳遞皇帝的詔令或圣旨。臚，古時指使臣，是皇帝下達命令的特派使者。成語傳臚比喻傳遞消息或傳達命令的使者。

使用場景（Usage Scenarios）：傳臚這個成語常用于形容傳遞消息或傳達命令的過程，也可用于比喻傳遞重要信息的角色或人物。

故事起源（Story Origin）：傳臚一詞源于古代中國的官制。在古代，皇帝下達命令往往需通過特派使臣傳遞，使臣在傳遞過程中需忠實地將皇帝的旨意傳達給相關人員。這也是為了確保皇帝的命令能夠準確傳達到目的地。因此，傳臚成為了一個表示傳遞消息的成語。

成語結構（Structure of the Idiom）：主謂結構，由動詞“傳”和名詞“臚”組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他被任命為傳臚，負責將重要文件傳遞給各部門。

2. 這位經理是公司內部傳臚，負責傳達總裁的指示。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶來記憶成語傳臚。可以想象自己是一個古代的使臣，手持圣旨，忠實地將皇帝的命令傳遞給各個部門或人員。

延伸學習（Extended Learning）：可以了解更多古代中國的官制和使臣的角色，以加深對傳臚成語的理解和應用。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我今天當了班級的傳臚，將老師的通知傳遞給同學們。

2. 初中生：班長是傳臚，負責將校長的指示傳達給全班同學。

3. 高中生：學生會主席是學生與老師之間的傳臚，負責傳遞學生的意見和需求。

4. 大學生：我在實習期間擔任的角色是傳臚，負責將公司領導的決策傳達給各個部門。

5. 成年人：我在公司擔任傳臚的職位，負責將總經理的指示傳遞給各個團隊。