基本解釋

(1).猶言豈不聞，豈不知。 元 孟漢卿 《魔合羅》第四折：“可不道‘一言既出，便有駟馬難追’！已招伏，怎改易，要承抵。” 明 康海 《中呂粉蝶兒·代友人官邸書懷》套曲：“可不道‘官清法正’自無譁！見如今流離逃竄未安插。” 清 李漁 《蜃中樓·獻壽》：“可不道‘江山雖改，秉性猶存’！”
(2).豈不是。 元 孫仲章 《勘頭巾》第四折：“這樁事可不道你也和他曾有首尾來！” 元 關漢卿 《金線池》第一折：“你道俺纔過二旬，有一日粉消香褪，可不道老死在風塵！”
(3).卻不想；卻不料。 元 關漢卿 《哭存孝》第一折：“你則會飲酒食，著別人苦戰敵，可不道生受了有誰知！”

成語（Idiom）：可不道

發音（Pronunciation）：kě bú dào

基本含義（Basic Meaning）：表示對某種事物、情況或說法的認同或贊同，強調其正確或確實。

詳細解釋（Detailed Explanation）：可不道是一個口語化的成語，常用于口語交流中。其含義是肯定或贊同對方所說的話或所做的事情，表示對其正確或確實的認同。這個成語常常用于表示對某個觀點、事實或情況的確認，并且帶有一定的強調語氣。

使用場景（Usage Scenarios）：可不道常常用于日常對話中，用來表示對對方所說的話或所做的事情的認同和贊同?？梢杂糜诟鞣N社交場合，包括朋友之間的聊天、同事之間的交流、家庭成員之間的對話等。

故事起源（Story Origin）：可不道這個成語的起源并沒有明確的記載，但它源于中國口語中常用的表達方式。在日常生活中，人們經常使用這個成語來表示對他人觀點或說法的認同和贊同。

成語結構（Structure of the Idiom）：可不道是一個由三個字組成的成語，其中“可”是副詞，表示可以的意思；“不”是否定副詞，表示不；“道”是動詞，表示說的意思。

例句（Example Sentences）：

1. A: 你覺得這個計劃可行嗎？

B: 可不道，我覺得非?？尚小?/p>

2. A: 這個新聞報道屬實嗎？

B: 可不道，我親眼看到了。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過以下方法幫助記憶“可不道”這個成語：

1. 創造聯想：將“可不道”與肯定和贊同的意思聯系起來。想象一個人在聽到某個觀點或說法后，興奮地說“可不道！”來表示他的認同和贊同。

2. 反復使用：在日常對話中多次使用“可不道”這個成語，幫助鞏固記憶并熟練運用。

延伸學習（Extended Learning）：如果你對“可不道”這個成語感興趣，可以進一步學習其他類似的口語化成語，例如“的確如此”、“一點也沒錯”等，以豐富你的口語表達能力。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我可以考100分嗎？老師：可不道，只要你努力學習，一定可以的！

2. 初中生：你覺得這部電影好看嗎？同學：可不道，我看了兩遍呢！

3. 高中生：你覺得這篇文章寫得好嗎？同學：可不道，作者的觀點非常深刻。

希望以上學習指南能幫助你更好地理解和運用“可不道”這個成語。如果你還有其他問題，歡迎隨時向我提問！