基本解釋

◎ 內(nèi)難 nèinàn
[domestic disasters or troubles;difficulties(troubles)at home] 國(guó)家內(nèi)部的動(dòng)亂或?yàn)?zāi)難

詳細(xì)解釋

(1).內(nèi)亂。一般指國(guó)家內(nèi)部的變亂。《易·明夷》：“內(nèi)難而能正其志， 箕子 以之。”《舊唐書·韋處厚傳》：“ 寶歷 季年，急變中起， 文宗 底綏內(nèi)難，詔命將降，未有所定。” 明 黃溥 《閑中今古錄摘抄》：“ 文廟 起兵靖內(nèi)難，帷幄之功惟 姚少師 廣孝 。”
(2).指家庭內(nèi)部的變故。 明 徐渭 《贈(zèng)嚴(yán)宗源序》：“余固能琴，今以內(nèi)難縶，樂往悲來，往往思一鼓而琴不可得。”

成語（Idiom）：內(nèi)難

發(fā)音（Pronunciation）：nèi nàn

基本含義（Basic Meaning）：指內(nèi)部發(fā)生的困難或矛盾。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：內(nèi)難是由兩個(gè)漢字組成的成語，內(nèi)指內(nèi)部，難指困難。它形象地描述了一個(gè)集體或組織內(nèi)部發(fā)生的困難或矛盾。這種困難或矛盾可能是由于人際關(guān)系、利益沖突、觀念不合等原因引起的。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：內(nèi)難通常用于描述集體或組織內(nèi)部的困難或矛盾，可以用于各種場(chǎng)景，如家庭、公司、學(xué)校、政府等。比如，可以用來形容一個(gè)公司內(nèi)部的利益沖突，或者一個(gè)家庭內(nèi)部的矛盾關(guān)系。

故事起源（Story Origin）：內(nèi)難這個(gè)成語的起源可以追溯到《左傳·僖公十三年》。故事中，齊國(guó)的公子重耳在魯國(guó)流亡時(shí)，遭到了魯國(guó)的管仲的追殺。重耳在逃亡途中，遇到了一個(gè)被餓死的人。重耳心生憐憫，將自己的肉切下來喂給了那個(gè)人。這個(gè)故事告訴我們，內(nèi)部的困難和矛盾可以通過相互幫助和理解來化解。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主要由兩個(gè)漢字組成，沒有特別的結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 公司內(nèi)部的內(nèi)難導(dǎo)致了業(yè)績(jī)的下滑。

2. 這個(gè)家庭一直存在著內(nèi)難，需要通過溝通來解決。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將內(nèi)難與內(nèi)部的困難或矛盾聯(lián)系起來進(jìn)行記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與內(nèi)難相關(guān)的成語，如“內(nèi)外交困”、“內(nèi)憂外患”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我們班上有時(shí)候也會(huì)發(fā)生內(nèi)難，但是我們會(huì)通過互相幫助來解決。

2. 初中生：學(xué)校組織的活動(dòng)遇到了內(nèi)難，導(dǎo)致活動(dòng)無法順利進(jìn)行。

3. 高中生：班級(jí)內(nèi)部的內(nèi)難使得同學(xué)之間的關(guān)系變得緊張，需要及時(shí)解決。