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承構

chéng gòuㄔㄥˊ ㄍㄡˋ
目錄
1、基本解釋

成語(Idiom):承構

發音(Pronunciation):chéng gòu

基本含義(Basic Meaning):承接和構建。

詳細解釋(Detailed Explanation):承構是一個動詞詞組,由“承接”和“構建”兩個詞組成。它的基本意思是接續前人的工作,繼續建設或發展。

使用場景(Usage Scenarios):可以用于描述一個人或團隊在前人的基礎上繼續進行工作,承接前人的成果并進一步發展。也可以用于描述一個人或團隊在建設或發展某個項目或事業時,不斷補充和完善。

故事起源(Story Origin):該成語的起源可以追溯到中國古代的建筑工程。在古代,建筑師和工匠們在設計和建造建筑物時,需要承接前人的工作,并在此基礎上進行構建。因此,這個成語形象地描述了一個人或團隊在建設或發展中承接前人的工作并繼續構建的過程。

成語結構(Structure of the Idiom):承構是由兩個詞組成的動詞詞組,構成為“承接”和“構建”。

例句(Example Sentences):

1. 在前任的基礎上,新領導承構了公司的發展戰略。

2. 這個項目的成功離不開每個團隊成員的承構精神。

3. 他在老師的指導下,不斷承構自己的知識體系。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過聯想記憶來記憶這個成語。可以想象一個建筑工地,工人們正在承接前人的工作,并在此基礎上進行構建,形成一個連貫的建筑。

延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習其他與建設和發展相關的成語,如“筑基”、“搭建”等,以豐富對于承構的理解。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:我要承構爸爸留給我的種子,讓它長成一棵大樹。

2. 初中生:我們要承構學長學姐們的努力,為學校爭光。

3. 高中生:承構前人的經驗和智慧,我們才能更好地面對未來的挑戰。

4. 大學生:作為新一代的學生,我們要承構前人的學識,不斷探索和創新。

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