成語(yǔ)（Idiom）：膺任（yīng rèn）

發(fā)音（Pronunciation）：yīng rèn

基本含義（Basic Meaning）：接受委任，擔(dān)負(fù)責(zé)任。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：膺任是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，第一個(gè)字“膺”意為接受，第二個(gè)字“任”意為責(zé)任。膺任的基本含義是接受委任，擔(dān)負(fù)責(zé)任。它強(qiáng)調(diào)一個(gè)人應(yīng)當(dāng)勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，盡職盡責(zé)地完成自己的工作。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：膺任這個(gè)成語(yǔ)通常用于形容一個(gè)人能夠勝任某個(gè)職務(wù)或任務(wù)，并且能夠承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。它可以用來(lái)表達(dá)對(duì)某人的贊賞和肯定，也可以用來(lái)鼓勵(lì)他人勇于承擔(dān)責(zé)任。

故事起源（Story Origin）：膺任這個(gè)成語(yǔ)的故事起源于中國(guó)古代的一位宰相。據(jù)傳，有一次國(guó)家遭受了一次嚴(yán)重的災(zāi)害，人民生活陷入困境。當(dāng)時(shí)的宰相看到國(guó)家的困境，決定親自帶領(lǐng)官員們前往受災(zāi)地區(qū)，親自指揮救災(zāi)工作。他用自己的勇氣和智慧解決了一系列問題，最終使災(zāi)民們重新恢復(fù)了生活。他的勇敢和責(zé)任感感動(dòng)了人民，后來(lái)，人們就用“膺任”來(lái)形容一個(gè)人能夠勇于承擔(dān)責(zé)任，擔(dān)負(fù)重任。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：膺任是一個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的成語(yǔ)，由動(dòng)詞“膺”和動(dòng)態(tài)補(bǔ)語(yǔ)“任”組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他在公司中膺任重要職務(wù)，為公司發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。

2. 這位教授膺任了學(xué)校的校長(zhǎng)職務(wù)，帶領(lǐng)學(xué)校走上了新的發(fā)展道路。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)聯(lián)想記憶來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)。我們可以將“膺”字聯(lián)想為“胸膛”，表示一個(gè)人能夠挺起胸膛，勇敢地承擔(dān)責(zé)任。而“任”字則可以聯(lián)想為“任務(wù)”，表示一個(gè)人能夠承擔(dān)起自己的任務(wù)和責(zé)任。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果你對(duì)成語(yǔ)感興趣，可以繼續(xù)學(xué)習(xí)更多與膺任相關(guān)的成語(yǔ)，例如“膺懲”（yīng chéng）和“膺選”（yīng xuǎn）。這些成語(yǔ)都可以幫助你更好地理解和運(yùn)用膺任這個(gè)成語(yǔ)。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我愿意膺任班級(jí)的小組長(zhǎng)，幫助同學(xué)們解決問題。

2. 初中生：作為班長(zhǎng)，我會(huì)膺任好班級(jí)的管理工作。

3. 高中生：我希望能夠膺任學(xué)校的學(xué)生會(huì)主席，為同學(xué)們爭(zhēng)取權(quán)益。

4. 大學(xué)生：我將來(lái)想要膺任一家大公司的總經(jīng)理，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。