例拘
成語（Idiom）：例拘（lì jū）
發音（Pronunciation）：lì jū
基本含義（Basic Meaning）：指用一種特殊的方式來警示或懲罰某人，以警戒其他人不要犯同樣的錯誤。
詳細解釋（Detailed Explanation）：例拘源自于《漢書·趙充國傳》，原意為以某人的錯誤作為警戒的例子來拘禁或懲罰他，以示警戒其他人。后來，這個成語也被用來形容警示或懲罰他人，以防止其他人重復犯錯。
使用場景（Usage Scenarios）：常用在教育、管理、領導等場合，用來告誡他人不要重復犯同樣的錯誤，以避免不必要的損失或后果。
故事起源（Story Origin）：據說，趙充國是西漢時期的一位官員，他在任職期間犯下了一些錯誤。為了警示其他人不要犯同樣的錯誤，趙充國被拘禁，并將他的錯誤作為一個例子來警戒其他官員。這個故事流傳下來，逐漸形成了成語“例拘”。
成語結構（Structure of the Idiom）：成語“例拘”由兩個漢字組成，沒有特殊的結構。
例句（Example Sentences）：
1. 領導以他為例拘，警示全體員工不要重蹈覆轍。
2. 這個案例被用來例拘其他潛在的違法者。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“例拘”拆分為“例”和“拘”兩個部分進行記憶。可以聯想“例”為“例子”，表示用某人的錯誤作為一個例子來警示他人。而“拘”可以聯想為“拘禁”，表示對某人進行拘禁或懲罰。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習相關的成語，如“以身作則”、“以毒攻毒”等，來擴大詞匯量和理解能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師以小明為例拘，告訴我們不要抄襲別人的作業。
2. 初中生：班主任以班里一位同學的不良行為為例拘，提醒我們不要違反紀律。
3. 高中生：校長以學生會主席的違規行為為例拘，教育我們要守規矩。
4. 大學生：導員以一位同學的遲到為例拘，提醒我們要珍惜時間，不要遲到。
希望以上學習指南對你有所幫助！
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