孔多
基本解釋
很多。《詩·小雅·小旻》：“謀夫孔多，是用不集。” 晉 干寶 《搜神記》卷十六：“意欲從君，讒言孔多。” 明 何景明 《明山草堂賦》：“嗟哉駟馬兮，憂患孔多。” 梁啟超 《生計學學說沿革小史·重商主義》：“故在今日生計界發榮滋長之時代，此等方策，流弊孔多。”
反義詞
成語（Idiom）：孔多
發音（Pronunciation）：kǒng duō
基本含義（Basic Meaning）：指人的思想、見解多而雜亂。
詳細解釋（Detailed Explanation）：孔多一詞由“孔”和“多”兩個字組成。其中，“孔”指的是洞穴，比喻思想見解繁多；“多”表示數量多。合起來表示人的思想、見解雜亂繁多，缺乏整體性和系統性。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容一個人的思想、見解零散、雜亂，缺乏條理和整體性的情況。可以用來批評某人的思維混亂，也可以用來形容自己的思維狀態不夠清晰。
故事起源（Story Origin）：關于“孔多”一詞的具體故事起源尚無明確記載，但可以推測其起源于中國古代文化中對思想整體性的重視。中國古代注重思想的系統性和條理性，認為雜亂無序的思維是不可取的。
成語結構（Structure of the Idiom）：形容詞+名詞
例句（Example Sentences）：
1. 他的思維太孔多了，從來都沒有一個清晰的觀點。
2. 這篇文章的論述太孔多，讀起來很難理解。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶來記憶“孔多”一詞。可以想象一個人的腦袋里有很多個洞穴，象征思想繁多，雜亂無序的狀態。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與思維和見解相關的成語，如“見多識廣”、“博學多才”等，以豐富自己的詞匯和提升思維能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我的思維有點孔多，老師能幫我整理一下嗎？
2. 初中生：他在課堂上的發言總是孔多，聽起來很亂。
3. 高中生：我希望我的論文能夠避免孔多的情況，要有條理和邏輯。
4. 大學生：大學生活中遇到很多新的觀點和思想，很容易讓人的思維變得孔多。
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