基本解釋

《論語·雍也》：“ 子華 使於 齊 ， 冉子 為其母請粟。 子 曰：‘與之釜。’請益。曰：‘與之庾?！?冉子 與之粟五秉。” 楊伯峻 注：“五秉則是八十斛…… 周 秦 的八十斛合今天的十六石?！焙蠼柚纲c窮濟急之糧?！读簳ぬ幨總鳌ぶT葛璩》：“ 陳郡 謝朓 為 東海 太守，教曰：‘……聞事親有啜菽之窶，就養寡藜蒸之給，豈得獨享萬鐘，而忘茲五秉。可餉穀百斛?！?/p>

成語（Idiom）：五秉（wǔ bǐng）

發音（Pronunciation）：wǔ bǐng

基本含義（Basic Meaning）：指人的身體或心理狀態健康、強壯。

詳細解釋（Detailed Explanation）：五秉是由“五”和“秉”兩個字組成的成語。其中，“五”表示數量，意為多個，而“秉”表示持有、掌握。五秉的意思是指人的身體或心理狀態都非常健康、強壯。

使用場景（Usage Scenarios）：五秉常用于形容人的身體或心理素質非常好，能夠應付各種挑戰和困難?？梢杂脕碣澝滥橙说慕】禒顩r或精神狀態。

故事起源（Story Origin）：五秉這個成語最早出現在《莊子·養生主》一章中。莊子說：“五秉者，耳目聰明，骨肉堅固，筋骸豐滿，志意堅固，內外和同。”這里的五秉指的是人的五個方面：耳目、骨肉、筋骸、志意和內外的和諧。這個成語后來被用來形容人的身體和精神狀態都非常健康。

成語結構（Structure of the Idiom）：五秉是一個形容詞性成語，由兩個漢字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他年過六旬，但身體依然五秉，每天還能爬山鍛煉。

2. 這位老師雖然已經七十多歲了，但精神矍鑠，五秉不減。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將五秉與健康聯系起來，想象一個身體健康、強壯的人持有五個秉，表示他的身體和心理狀態都非常好。

延伸學習（Extended Learning）：

1. 深入了解莊子的養生理論，了解如何保持身心健康。

2. 學習其他描述身體或心理狀態的成語，如“健步如飛”、“精神煥發”等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我每天都鍛煉身體，希望能夠五秉健康。

2. 初中生：他不僅在學業上成績優秀，而且身體五秉，是個全面發展的學生。

3. 高中生：考試前我會保持良好的心理狀態，力爭五秉迎接挑戰。

4. 大學生：大學生活充實而忙碌，但只有身心健康才能真正享受這五秉的時光。