成語(yǔ)（Idiom）：揉捏

發(fā)音（Pronunciation）：róu niē

基本含義（Basic Meaning）：揉捏指用手指或手掌輕輕地捏住物體并來(lái)回搓動(dòng)，比喻對(duì)人或事物進(jìn)行調(diào)整、塑造、改變。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：揉捏是一個(gè)比喻性的動(dòng)作詞語(yǔ)。它常常用來(lái)形容人們對(duì)事物進(jìn)行調(diào)整、塑造或改變的過(guò)程。就像揉捏面團(tuán)一樣，人們可以通過(guò)揉捏來(lái)改變和塑造事物的形態(tài)和特性。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：揉捏一詞常用于描述人們對(duì)事物進(jìn)行調(diào)整、塑造或改變的過(guò)程。比如，可以用它來(lái)形容一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行培養(yǎng)和引導(dǎo)，也可以用它來(lái)形容一個(gè)藝術(shù)家對(duì)作品進(jìn)行修改和完善。

故事起源（Story Origin）：揉捏這個(gè)成語(yǔ)的起源可以追溯到古代的制陶工藝。在制作陶器的過(guò)程中，陶工會(huì)將黏土揉捏成所需的形狀，然后再進(jìn)行燒制。后來(lái)，人們將這個(gè)過(guò)程比喻為對(duì)人或事物進(jìn)行調(diào)整和塑造的過(guò)程，從而形成了揉捏這個(gè)成語(yǔ)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：揉捏是一個(gè)由兩個(gè)動(dòng)詞組成的成語(yǔ)，其中“揉”表示用手指或手掌輕輕地捏住物體并來(lái)回搓動(dòng)，“捏”表示用手指或手掌輕輕地捏住物體。

例句（Example Sentences）：

1. 領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常揉捏團(tuán)隊(duì)成員，幫助他們不斷進(jìn)步。

2. 藝術(shù)家對(duì)自己的作品進(jìn)行揉捏，直到達(dá)到理想的效果。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)與制陶工藝的過(guò)程進(jìn)行聯(lián)想來(lái)記憶揉捏這個(gè)成語(yǔ)。想象一個(gè)陶工在制作陶器時(shí)，將黏土揉捏成所需的形狀，然后再進(jìn)行燒制，這樣就能夠記住揉捏的基本含義和用法。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果對(duì)揉捏這個(gè)成語(yǔ)感興趣，可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與藝術(shù)創(chuàng)作、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展等相關(guān)的詞語(yǔ)和成語(yǔ)，如“雕琢”、“塑造”、“引導(dǎo)”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我喜歡揉捏橡皮泥，可以做出各種有趣的形狀。

2. 初中生：老師經(jīng)常揉捏我們的思維，讓我們變得更加開(kāi)放和創(chuàng)造性。

3. 高中生：藝術(shù)家通過(guò)揉捏畫(huà)布和顏料，創(chuàng)作出了一幅令人震撼的作品。

4. 大學(xué)生：領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)揉捏團(tuán)隊(duì)成員，幫助他們發(fā)揮潛力，取得了輝煌的成績(jī)。