成語(yǔ)（Idiom）：?jiǎn)柎?/p>

發(fā)音（Pronunciation）：wèn dá

基本含義（Basic Meaning）：指提問和回答的過程，亦指交流思想、探討問題的活動(dòng)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：?jiǎn)柎鹗侵高M(jìn)行提問和回答的過程。在交流、學(xué)習(xí)和解決問題的過程中，問答是一種常見的方式。通過提問和回答，人們可以互相交流思想、分享知識(shí)、解決問題。問答不僅有助于增加雙方的理解和學(xué)習(xí)，還可以促進(jìn)思維的活躍和思考能力的提升。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：?jiǎn)柎鸪Ｒ娪诮逃I(lǐng)域，學(xué)校課堂上老師和學(xué)生之間的互動(dòng)，以及學(xué)生之間的討論都是問答的典型場(chǎng)景。此外，問答也廣泛應(yīng)用于各種面試、考試、智力競(jìng)賽等場(chǎng)合，用于測(cè)試和評(píng)估人們的知識(shí)和能力。

故事起源（Story Origin）：《莊子·養(yǎng)生主》中有一則寓言故事，講述了一個(gè)人去拜訪莊子，希望得到莊子的教誨。他問莊子如何養(yǎng)生，莊子回答說：“不問家事，不問天時(shí)，不問道術(shù)?！边@個(gè)故事中的問答體現(xiàn)了莊子對(duì)于養(yǎng)生的理解，強(qiáng)調(diào)了不要過分追求外在的事物，而是要保持內(nèi)心的平靜和自然。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：?jiǎn)柎鹗怯伞皢枴焙汀按稹眱蓚€(gè)字組成的成語(yǔ)，其中“問”作動(dòng)詞，表示提問的行為，“答”作動(dòng)詞，表示回答的行為。

例句（Example Sentences）：

1. 在課堂上，老師經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行問答，以促進(jìn)學(xué)生的思考和學(xué)習(xí)。

2. 面試時(shí)，面試官通過問答來了解應(yīng)聘者的能力和經(jīng)驗(yàn)。

3. 學(xué)生們?cè)谛〗M討論中進(jìn)行問答，互相交流和分享自己的觀點(diǎn)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“問答”與“提問和回答”的概念聯(lián)系起來進(jìn)行記憶?？梢韵胂笞约涸谝粋€(gè)課堂上，老師提問學(xué)生，學(xué)生回答問題的場(chǎng)景，以幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以了解更多與問答相關(guān)的成語(yǔ)，如“問長(zhǎng)問短”、“問心無愧”等。此外，可以通過參加辯論賽、智力競(jìng)賽等活動(dòng)，提升問答能力和思維能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：老師提問問題，我們用快樂的問答方式回答。

2. 初中生：在班級(jí)討論中，同學(xué)們進(jìn)行了熱烈的問答，互相交流自己的觀點(diǎn)。

3. 高中生：參加模擬聯(lián)合國(guó)會(huì)議時(shí)，我們進(jìn)行了激烈的問答，以表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見。