成語(yǔ)（Idiom）：指李推張

發(fā)音（Pronunciation）：zhǐ lǐ tuī zhāng

基本含義（Basic Meaning）：指責(zé)李、推崇張，用于形容人們對(duì)待問(wèn)題或事物時(shí)，偏向推崇某一方而指責(zé)另一方。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：成語(yǔ)“指李推張”源自于中國(guó)古代的故事。故事中，楊修和王朗是兩位當(dāng)時(shí)的著名文學(xué)家，他們各自有自己的支持者。有一次，兩人爭(zhēng)論起文學(xué)問(wèn)題，支持楊修的人指責(zé)李延年（楊修的對(duì)手）不懂文學(xué)，而支持王朗的人則推崇張華（王朗的朋友）。后來(lái)，這個(gè)故事被用來(lái)形容人們?cè)趯?duì)待問(wèn)題或事物時(shí)，偏向推崇某一方而指責(zé)另一方。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：成語(yǔ)“指李推張”通常用于形容人們?cè)谠u(píng)價(jià)或選擇問(wèn)題時(shí)偏袒某一方而對(duì)另一方指責(zé)。可以用于討論政治、文化、藝術(shù)等領(lǐng)域中的爭(zhēng)議問(wèn)題。

故事起源（Story Origin）：成語(yǔ)“指李推張”的故事起源于中國(guó)古代的文壇爭(zhēng)議。楊修和王朗是當(dāng)時(shí)的兩位著名文學(xué)家，他們的支持者之間經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)論。這個(gè)故事被后人用來(lái)形容人們?cè)跔?zhēng)議中偏向一方而指責(zé)另一方的情況。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：成語(yǔ)“指李推張”的結(jié)構(gòu)是由“指”、“李”、“推”、“張”四個(gè)字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 在這次辯論中，有些人明顯地指李推張，完全不考慮另一方的觀點(diǎn)。

2. 這個(gè)問(wèn)題并不是非黑即白的，不要一味地指李推張，應(yīng)該客觀地看待。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“指李推張”這個(gè)成語(yǔ)與故事情節(jié)聯(lián)系起來(lái)記憶。想象楊修和王朗的支持者在爭(zhēng)論中互相指責(zé)，偏袒自己的一方而推崇對(duì)方的朋友張華。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多關(guān)于中國(guó)古代文學(xué)爭(zhēng)議的故事和成語(yǔ)，可以進(jìn)一步了解古代文化和思想。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生（8-10歲）：在班級(jí)辯論賽中，有些同學(xué)明顯地指李推張，只看重自己的觀點(diǎn)。

2. 初中生（11-14歲）：在班級(jí)討論中，有些同學(xué)只會(huì)指李推張，完全不考慮其他人的意見(jiàn)。

3. 高中生（15-18歲）：在社會(huì)問(wèn)題的討論中，有些同學(xué)過(guò)于偏見(jiàn)，只會(huì)指李推張，而不愿意聽(tīng)取其他人的觀點(diǎn)。