諸務(wù)
成語(Idiom):諸務(wù)(zhū wù)
發(fā)音(Pronunciation):zhū wù
基本含義(Basic Meaning):指各種各樣的事務(wù)或事情。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):諸務(wù)是由“諸”和“務(wù)”兩個(gè)字組成的成語。其中,“諸”表示“各種各樣的”、“許多的”,“務(wù)”表示“事務(wù)”、“事情”。諸務(wù)指的是各種各樣的事務(wù)或事情,涵蓋了廣泛的范圍。
使用場景(Usage Scenarios):這個(gè)成語可以用來形容一些繁雜瑣碎的事務(wù),也可以用來表示一個(gè)人同時(shí)處理多個(gè)事情的能力。
故事起源(Story Origin):這個(gè)成語最早出自《莊子·秋水》:“夫諸澤之清,萬物皆投諸澤而不濕也。”意思是說,所有的水都流入大海,但大海卻不會(huì)被水浸濕。這里的“諸澤”指的是所有的水,而“不濕也”表示大海能夠容納所有的水而不溢出。后來,人們將“諸澤”引申為各種各樣的事務(wù),用來形容一個(gè)人能夠處理各種各樣的事情。
成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):動(dòng)詞+名詞
例句(Example Sentences):
1. 他一心一意地投入到了各種各樣的諸務(wù)當(dāng)中。
2. 這個(gè)項(xiàng)目涉及到了許多諸務(wù),需要我們共同努力。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將“諸務(wù)”拆分為“諸”和“務(wù)”,然后聯(lián)想“諸”表示多樣性、豐富性,而“務(wù)”表示事務(wù)、事情。可以通過形象聯(lián)想,將多樣的事務(wù)堆疊在一起,幫助記憶這個(gè)成語的含義。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與“諸務(wù)”相關(guān)的成語,如“諸子百家”、“諸葛亮”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句:
1. 小學(xué)生:我每天都有很多諸務(wù)要完成,包括做作業(yè)、讀書和參加課外活動(dòng)。
2. 初中生:學(xué)習(xí)壓力大,要同時(shí)處理好學(xué)習(xí)、社交等各種諸務(wù)。
3. 高中生:高考前,要分配好時(shí)間,處理好各科的諸務(wù)。
4. 大學(xué)生:大學(xué)生活豐富多樣,要平衡好學(xué)習(xí)、社團(tuán)活動(dòng)、兼職工作等各種諸務(wù)。