分方
基本解釋
(1).猶紛紛。《敦煌變文集·孔子項(xiàng)托相問書》：“夫子乘馬入山去，登山驀領(lǐng)（嶺）甚分方。” 蔣禮鴻 通釋：“﹝分方﹞就是紛紛。”
(2).猶言分頭。 明 劉基 《郁離子·九難》：“家僮萬人，分方逐利。”
成語（Idiom）：分方
發(fā)音（Pronunciation）：fēn fāng
基本含義（Basic Meaning）：指分開兩方面，各自處理各自的事情。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：分方意為分開兩方面，各自負(fù)責(zé)各自的事情。它強(qiáng)調(diào)各方面根據(jù)自身的特點(diǎn)和需求，分別去做不同的事情，以達(dá)到更好的效果。這個(gè)成語常用于提醒人們在處理問題時(shí)要根據(jù)實(shí)際情況，各負(fù)其責(zé)，互不干涉。
使用場景（Usage Scenarios）：可以用于提醒團(tuán)隊(duì)合作中的成員分工合作，各自負(fù)責(zé)，也可以用于指導(dǎo)個(gè)人在處理事務(wù)時(shí)要有條不紊、有目標(biāo)地分清主次。
故事起源（Story Origin）：關(guān)于“分方”的具體故事起源尚無相關(guān)記載。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：由“分”和“方”兩個(gè)字組成。
例句（Example Sentences）：
1. 在工作中，我們要善于分方，各自負(fù)責(zé)，才能取得更好的效果。
2. 項(xiàng)目的成功離不開團(tuán)隊(duì)成員之間的分方合作，每個(gè)人都要做好自己的事情。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“分方”記憶為“分開各自負(fù)責(zé)”的意思，通過這個(gè)記憶點(diǎn)來幫助記憶這個(gè)成語的含義。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：除了“分方”外，還有一些與分方相關(guān)的成語，比如“分庭抗禮”、“分秒必爭”等，可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)和了解。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：
1. 小學(xué)生：老師告訴我們要分方學(xué)習(xí)和玩耍，不能耽誤學(xué)習(xí)。
2. 初中生：為了提高效率，我們小組成員分方合作，每個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)任務(wù)。
3. 高中生：面對繁重的學(xué)業(yè)和社團(tuán)活動，我們要學(xué)會分方，合理安排時(shí)間。
希望以上學(xué)習(xí)指南對您有所幫助！
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