鈐鍵
成語（Idiom）：鈐鍵
發(fā)音（Pronunciation）：qián jiàn
基本含義（Basic Meaning）：指掌握權(quán)柄，有控制力。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：鈐鍵是由“鈐”和“鍵”兩個(gè)詞組成的成語。鈐，古代官吏用來蓋章的印飾；鍵，指鑰匙。鈐鍵的意思是擁有掌握權(quán)柄，具有控制力。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容一個(gè)人或組織擁有權(quán)力，能夠掌握和控制事物的發(fā)展。
故事起源（Story Origin）：這個(gè)成語的起源可以追溯到中國古代的官場。古代官吏通過蓋章來表明自己的權(quán)威和掌控力。而鑰匙則是打開重要文件或?qū)殠斓墓ぞ摺Ｒ虼耍@個(gè)成語用來比喻一個(gè)人或組織具有掌控和決策的能力。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：這個(gè)成語由兩個(gè)詞組成，分別是“鈐”和“鍵”。
例句（Example Sentences）：
1. 他掌握著公司的鈐鍵，能夠決定一切重要的事情。
2. 這個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)具有鈐鍵，能夠有效地管理團(tuán)隊(duì)。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶來記憶這個(gè)成語。可以想象一個(gè)人手持著鑰匙和印章，表示他擁有權(quán)力和控制能力。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步了解古代官場的印章和鑰匙的使用，以及它們在社會中的象征意義。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：
1. 小學(xué)生：老師是學(xué)校的鈐鍵，她可以決定我們的活動安排。
2. 初中生：班長擁有鈐鍵，他可以組織班級的各種活動。
3. 高中生：校長是學(xué)校的鈐鍵，他可以決定學(xué)校的重要事務(wù)。
4. 大學(xué)生：學(xué)生會主席是學(xué)生的鈐鍵，他可以代表同學(xué)們提出建議和要求。
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