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五誡

wǔ jièㄨˇ ㄐㄧㄝ ˋ
目錄
1、基本解釋

基本解釋

見“ 五戒 ”。


成語(Idiom):五誡(wǔ jiè)

發音(Pronunciation):wǔ jiè

基本含義(Basic Meaning):五誡是指古代中國儒家思想中的五個道德戒律,即孝敬父母、尊敬師長、和睦夫妻、順服兄長、友愛兄弟。它是中國傳統文化中的核心價值觀之一,強調了家庭和社會關系中的道德準則。

詳細解釋(Detailed Explanation):五誡是中國傳統文化中的重要道德規范,它們體現了尊重和關愛他人的重要性。以下是對五誡的詳細解釋:

1. 孝敬父母(xiào jìng fù mǔ):尊敬父母,孝順養育之恩。這是中國文化中最重要的道德準則之一,強調子女對父母的尊重和孝順。

2. 尊敬師長(zūn jìng shī zhǎng):尊重和敬重教育自己的老師和長輩。這個誡命強調了對知識和經驗的尊重,以及對教育者和長輩的敬意。

3. 和睦夫妻(hé mù fū qī):夫妻和諧相處,互相尊重和關愛。這個誡命強調了夫妻之間的相互理解、尊重和支持。

4. 順服兄長(shùn fú xiōng zhǎng):尊重和服從兄長的意見和決定。這個誡命強調了家庭中長幼有序的觀念,以及對兄長的尊重和順從。

5. 友愛兄弟(yǒu ài xiōng dì):兄弟之間友愛互助。這個誡命強調了兄弟之間的團結、友愛和互助。

使用場景(Usage Scenarios):五誡體現了中國傳統文化中的家庭倫理和社會道德觀念,可以在以下場景中使用:

1. 家庭教育:父母可以教育孩子遵守五誡,培養他們的道德意識和行為規范。

2. 社會交往:在與他人交往中,遵守五誡可以建立良好的人際關系,增進互相尊重和和諧相處。

3. 教育場所:老師可以引導學生理解和踐行五誡,培養他們的道德品質和社會責任感。

故事起源(Story Origin):五誡源自中國古代儒家思想,最早出現在《論語》中的一段對話中。孔子曾經被人問及人生的目標,他回答說:“五誡足以為學。”這段對話成為了五誡的起源。

成語結構(Structure of the Idiom):五誡由兩個部分組成,即“五”和“誡”。其中,“五”表示數量,表示這是五個道德戒律的意思,“誡”表示規勸和勸告。

例句(Example Sentences):

1. 他一直遵守著五誡,以一種敬重和關愛的態度對待父母。

2. 在學校里,老師教育學生要尊敬師長,遵守五誡。

3. 他和妻子一直和睦相處,他們是一個和睦夫妻。

4. 作為家中的長子,他順服兄長的決定,始終尊重他的意見。

5. 兄弟之間要友愛互助,這是五誡中的一條重要原則。

記憶技巧(Memory Techniques):記憶五誡可以使用以下技巧:

1. 將五誡的關鍵詞寫下來,并將其與具體的場景聯系起來,以幫助記憶。

2. 制作一張五誡的思維導圖,將每個誡命與相關的詞語和圖像連接起來,以幫助記憶。

3. 將五誡的意思和例句寫在卡片上,每天復習一遍,以加深記憶。

延伸學習(Extended Learning):

1. 深入了解儒家思想和中國傳統文化中的其他道德準則。

2. 閱讀相關的經典文學作品,了解五誡在文化作品中的應用和體現。

3. 參與討論和辯論,探討五誡在現代社會中的意義和價值。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:我要孝敬爸爸媽媽,幫他們做家務。

2. 初中生:作為學生,我們應該尊敬老師,遵守校規校紀。

3. 高中生:我和我的伴侶一直和睦相處,互相支持和理解。

4. 大學生:作為家中的長子,我順服兄長的決定,尊重他的意見。

5. 成年人:兄弟姐妹應該友愛互助,共同面對生活中的困難。

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