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陪告

péi gàoㄆㄟˊ ㄍㄠˋ
目錄
1、基本解釋

成語(Idiom):陪告

發(fā)音(Pronunciation):péi gào

基本含義(Basic Meaning):指與他人共同告發(fā),互相勾結起來告發(fā)他人。

詳細解釋(Detailed Explanation):陪告是一個指責他人的行為。它表示與他人密謀,共同告發(fā)某人,以達到自己的目的或獲取利益。這個成語通常用于貶義,指責參與陪告的人的不道德行為。

使用場景(Usage Scenarios):陪告這個成語通常用于負面的情境,描述某些人為了自身利益而與他人勾結,共同告發(fā)他人。它可以用于描述社會上的一些不公正行為、勾結與陰謀等。

故事起源(Story Origin):陪告這個成語的起源可以追溯到中國古代的司法制度。在古代,人們常常利用陪告來陷害他人或獲取利益。這個成語的故事起源于《晉書·楊駿傳》中的一個故事。據說,楊駿是晉朝的一個官員,他利用陪告的手段來陷害一位無辜的官員,最終導致了他的死亡。這個故事成為了陪告這個成語的起源。

成語結構(Structure of the Idiom):陪告是一個由兩個漢字組成的成語,其中“陪”表示與他人一起,共同;“告”表示告發(fā),指責。

例句(Example Sentences):

1. 他們兩個人密謀陪告了那位無辜的商人。

2. 他們陪告了他的競爭對手,以便獲得更多的市場份額。

記憶技巧(Memory Techniques):為了記憶這個成語,你可以將“陪告”這個詞與“共同告發(fā)”聯系起來。你可以想象兩個人一起站在法庭上,共同告發(fā)某人的場景,以幫助記憶這個成語的含義。

延伸學習(Extended Learning):如果你想進一步學習與“陪告”相關的知識,你可以了解中國古代的司法制度,以及古代人們利用陪告來陷害他人的歷史事件。你還可以學習其他與負面行為相關的成語,如“勾結”、“陰謀”等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:他們兩個人一起陪告了小明,因為他偷了他們的零食。

2. 初中生:他們陪告了同學作弊,以便自己能夠獲得更高的分數。

3. 高中生:他們陪告了老師的錯誤行為,希望能夠改變學校的不公正待遇。

4. 大學生:他們陪告了公司的違法行為,以保護自己和其他員工的權益。

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