加顙
基本解釋
猶加額。《資治通鑒·唐宣宗大中二年》：“ 墀 入，至 敏中 廳問其事，見 皞 爭辨方急， 墀 舉手加顙，嘆 皞 孤直。”
成語（Idiom）：加顙
發音（Pronunciation）：jiā gān
基本含義（Basic Meaning）：指人們彼此之間互相稱頌，彰顯對他人的尊敬和贊揚之意。
詳細解釋（Detailed Explanation）：加顙是由“加”和“顙”兩個字組成的成語。其中，“加”表示增加、增添的意思，“顙”指額頭。加顙意味著人們彼此之間互相稱頌，互相贊揚，以此表達對他人的敬重和崇高評價。
使用場景（Usage Scenarios）：加顙這個成語常用于描述人們彼此之間互相褒獎、贊揚的情景。在正式場合，例如領導人會議、學術研討會等，人們可以使用加顙來表達對他人的尊敬和贊賞。此外，在個人交往中，加顙也可以用于表達對朋友、同事或長輩的贊美和尊重。
故事起源（Story Origin）：加顙這個成語的故事起源于《尚書·周書·周官》。相傳，在古代周朝，官員們互相稱頌時，常常以頭顱相擊來表示敬意。這種儀式被稱為“加顙”，后來成為了表示彼此褒獎、贊揚的成語。
成語結構（Structure of the Idiom）：動詞+名詞
例句（Example Sentences）：
1. 他們一起工作多年，相互加顙，互相贊揚。
2. 會議上，與會的各國領導人互相加顙，表達了對彼此的尊重和贊賞。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“加顙”聯想為兩個人相互碰頭的動作，表示彼此之間的贊揚和尊重。可以通過想象兩個人頭顱輕輕碰撞的畫面，來記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以了解更多與尊重、贊揚相關的成語，例如“敬重有加”、“贊不絕口”等，以豐富自己的詞匯量和表達能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師對我們的作品給予了加顙，我們非常開心。
2. 初中生：同學們在班級評比中相互加顙，以表達對彼此的認可和贊賞。
3. 高中生：在學術研討會上，學者們互相加顙，以彰顯對對方研究成果的尊重和贊揚。
4. 大學生：同學們在團隊合作中互相加顙，以鼓勵和激勵彼此，共同取得更好的成績。
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