成語（Idiom）：重笥 (zhòng zé)

發(fā)音（Pronunciation）：zhòng zé

基本含義（Basic Meaning）：指重量輕的物品裝在容量大的容器里，形容事物不相稱或不合理。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：重笥是一個(gè)由兩個(gè)字組成的成語，其中“重”表示重量，指事物重的一方；而“笥”是古代用來盛放衣物的木箱，比喻容量大的一方。重笥這個(gè)成語形容事物的重量與容器的大小不相稱或不合理，引申為形容不合理的安排或不適當(dāng)?shù)陌才拧?/p>

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：常用于形容工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的不合理安排，也可以用來批評(píng)不合理的規(guī)定、制度等。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于重笥的故事并不多見，但有一種說法是與古代官員的裝備有關(guān)。古代官員在出巡或外出時(shí)，需要攜帶很多行李和文書，而這些行李通常都裝在笥子里。有時(shí)候，官員攜帶的行李過多，導(dǎo)致笥子裝不下，形成了“重笥”的比喻。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：重笥屬于形容詞短語，由兩個(gè)漢字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他的工作任務(wù)太多了，簡(jiǎn)直是一種重笥的安排。

2. 這個(gè)班級(jí)的學(xué)生太多了，教室簡(jiǎn)直是個(gè)重笥。

3. 做事情要合理安排，不要讓自己陷入重笥的境地。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶來記住這個(gè)成語。可以想象一個(gè)巨大的笥子，里面裝滿了非常沉重的東西，這樣的安排是不合理的。通過將形象與含義聯(lián)系起來，有助于記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與“重笥”相關(guān)的成語，如“大材小用”、“本末倒置” 等，以擴(kuò)展詞匯量和理解能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：老師讓我們背很多課文，簡(jiǎn)直是一個(gè)重笥。

2. 初中生：這個(gè)學(xué)期的課程太多了，感覺每天都在背重笥。

3. 高中生：老師布置的作業(yè)太多了，簡(jiǎn)直是個(gè)重笥，根本來不及完成。

4. 大學(xué)生：學(xué)校的規(guī)定太多了，有些真的是重笥，沒有實(shí)際意義。

5. 成年人：公司安排的工作任務(wù)太多了，每天都在背重笥，感覺力不從心。