基本解釋

[釋義]
(1) （動(dòng)）對(duì)犯罪或犯錯(cuò)誤的人按情節(jié)輕重做出處罰決定。
(2) （動(dòng)）〈書〉處理。
[構(gòu)成]
并列式：處＋分
[例句]
老師處分了這名同學(xué)。（作謂語）
[同義]
處罰
[反義]
獎(jiǎng)勵(lì)、獎(jiǎng)賞

近義詞

科罰、刑罰、懲罰、責(zé)罰、處罰、處理、處置、懲辦、懲處

反義詞

獎(jiǎng)勵(lì)

英文翻譯

1.take disciplinary action against; punish; punishment

詳細(xì)解釋

◎ 處分 chǔfèn
(1) [take disciplinary action against;punish;punishment]
(2) 對(duì)違反法律或犯錯(cuò)誤的人按情節(jié)輕重處罰
免予處分
(3) 處理;處置
處分適兄意,那得吾自專!——漢樂府《孔雀東南飛》
處分封疆大事
(1).處理；處置。《玉臺(tái)新詠·古詩＜為焦仲卿妻作＞》：“處分適兄意，那得自任專。” 唐 元結(jié) 《奏免科率狀》：“容其見在百姓，產(chǎn)業(yè)稍成，逃亡歸復(fù)，似可存活，即請依常例處分。”《金瓶梅詞話》第四九回：“ 宋御史 道：‘年兄還坐坐，學(xué)生還欲到察院中處分些公事。’” 姚雪垠 《李自成》第二卷第四十章：“ 李信 轉(zhuǎn)向 紅娘子 說：‘你回老營去睡一會(huì)兒吧。我馬上把家務(wù)事處分一下，準(zhǔn)備好明天早飯后率領(lǐng)人馬起程。’”
(2).調(diào)度；指揮。《晉書·王敦傳》：“既而 侃 為 弢 將 杜曾 所敗， 敦 以處分失所，自貶為廣武將軍，帝不許。”《魏書·崔玄伯傳》：“ 表 等諸軍，不為不足，但失於處分，故使小盜假息耳。” 唐 李德裕 《驅(qū)逐回鶻事宜狀》：“若如此可行，即 幽州 兵馬，望且令於本界屯集，待候處分。”
(3).吩咐。 南朝 宋 劉義慶 《世說新語·尤悔》：“﹝ 謝安 ﹞曾送兄征西葬，還，日莫雨駛，小人皆醉，不可處分，公乃於車中手取車柱撞馭人，聲色甚厲。” 宋 楊萬里 《晚興》詩：“處分新霜且留菊，辟差寒日早開梅。” 元 鄭廷玉 《后庭花》第一折：“我奉著廉訪夫人處分，留不到一更將盡，則登時(shí)將你來送了三魂。”
(4).決定。《晉書·王彪之傳》：“及 簡文 崩，羣臣疑惑，未敢立嗣。或云，宜當(dāng)須大司馬處分。”《新唐書·南蠻傳上·南詔》：“有內(nèi)算官，代王裁處；外算官，記王所處分，以付六曹。”《二刻拍案驚奇》卷十七：“大人雖如此説，甥女豈肯心伏？必得 聞舍人 自來説明，方好處分。”
(5).指決策，措施。《南史·劉穆之傳》：“從平 建鄴 ，諸大處分，皆倉卒立定，并 穆之 所建。” 宋 葉適 《通直郎致仕總干黃公行狀》：“時(shí)國有大喪，內(nèi)禪甫定，諸處分尚多草創(chuàng)，人心憂恐。”
(6).改革。《晉書·劉頌傳》：“將士武吏，戍守 江 表，或給京城運(yùn)漕，父南子北，室家分離，咸更不寧。又不習(xí)水土，運(yùn)役勤瘁，并有死亡之患，勢不可久。此宜大見處分，以副人望。”
(7).謂舉事。《南史·魯爽傳》：“ 孝建 元年二月， 義宣 與 爽 謀反，報(bào)秋當(dāng)同舉。 爽 狂酒乖謬，即日便起兵…… 義宣 、 質(zhì) 聞 爽 已處分，便狼狽同反。”
(8).處罰；懲罰。 宋 蘇舜欽 《乞用劉石子弟》：“臣近到闕，聞 黃德和 以退軍及妄奏 劉平 、 石元孫 叛逆，朝廷已從軍法處分。”《儒林外史》第二十回：“ 潘三哥 的這些事，便是我做地方官，我也是要訪拿他的。如今倒反走進(jìn)監(jiān)去看他，難道説朝廷處分的他不是？” 洪深 《青龍?zhí)丁返诙唬骸艾F(xiàn)在寬限到八月一日。再不造起，縣長要得處分。”

成語（Idiom）：處分 (chǔ fèn)

發(fā)音（Pronunciation）：chǔ fèn

基本含義（Basic Meaning）：對(duì)某人進(jìn)行懲罰或處罰

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：處分是一個(gè)動(dòng)詞短語，由“處”和“分”兩個(gè)字組成。它的基本含義是對(duì)某人進(jìn)行懲罰或處罰，通常是因?yàn)槠洳划?dāng)行為或違反規(guī)定。處分可以是口頭的警告、批評(píng)，也可以是實(shí)際的行為，如罰款、停職、開除等。這個(gè)成語強(qiáng)調(diào)了對(duì)錯(cuò)誤行為的處理和糾正。

使用場景（Usage Scenarios）：處分這個(gè)成語常常用于形容上級(jí)對(duì)下級(jí)的懲罰，也可以用于描述對(duì)同輩或者下級(jí)的處罰。它可以在各種場合中使用，如工作場所、學(xué)校、家庭等。例如，老師可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行處分，公司可以對(duì)員工進(jìn)行處分，父母可以對(duì)孩子進(jìn)行處分。

故事起源（Story Origin）：在古代，處分是指對(duì)犯罪行為進(jìn)行懲罰或處罰。這個(gè)成語的起源可以追溯到《左傳·昭公二十一年》中的一則故事。故事中，一個(gè)叫作孟子輿的人因?yàn)榉噶俗铮惶幰孕塘P。這個(gè)故事被后人引申為對(duì)不當(dāng)行為進(jìn)行懲罰或處罰的意思。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：處分是一個(gè)由兩個(gè)字組成的成語，其中“處”是動(dòng)詞，表示處理或處罰的動(dòng)作，“分”是名詞，表示懲罰或處罰的結(jié)果。

例句（Example Sentences）：

1. 他因?yàn)檫t到被老師處分了。

2. 公司對(duì)那名員工的不當(dāng)行為進(jìn)行了處分。

3. 父母對(duì)孩子的錯(cuò)誤行為進(jìn)行了嚴(yán)厲的處分。

記憶技巧（Memory Techniques）：記住“處分”這個(gè)成語可以使用以下方法：

1. 將“處”字想象成一個(gè)人在處理問題，而“分”字則代表了問題的解決結(jié)果。

2. 將“處”字和“分”字的發(fā)音進(jìn)行聯(lián)想，例如，將“處”字的發(fā)音“chǔ”聯(lián)想成“廚”，將“分”字的發(fā)音“fèn”聯(lián)想成“粉”。那么可以想象一個(gè)廚師在處理面粉的過程，這就是一個(gè)處分的過程。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果你對(duì)“處分”這個(gè)成語感興趣，可以進(jìn)一步了解相關(guān)的成語和詞語，如“處罰”、“懲罰”、“警告”等。這些詞語都與處分有關(guān)，可以幫助你更好地理解和運(yùn)用這個(gè)成語。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：老師對(duì)他的搗亂行為進(jìn)行了處分。

2. 初中生：學(xué)校對(duì)他的違紀(jì)行為進(jìn)行了處分，讓他反思自己的錯(cuò)誤。

3. 高中生：因?yàn)樗诳荚囍凶鞅祝粚W(xué)校嚴(yán)肅處分。

4. 大學(xué)生：大學(xué)對(duì)他的抄襲行為進(jìn)行了處分，取消了他的學(xué)位。

5. 成年人：公司對(duì)他的遲到行為進(jìn)行了處分，降低了他的職位。