成化
基本解釋
完成教化。《文子·道原》：“天常之道，生物而不有，成化而不宰。” 漢 班固 《西都賦》：“佐命則垂統，輔翼則成化。流 大漢 之愷悌，盪亡 秦 之毒螫。”《舊唐書·睿宗紀》：“嘗謂自我作則，感而成化；痛乎迷俗忘返，不威罔懲。” 清 林則徐 《杭嘉湖三郡觀風告示》：“照得星輝云爛，人文乃成化之基；圣域賢關，黌宇實程材之藪。”
成語（Idiom）：成化（chéng huà）
發音（Pronunciation）：chéng huà
基本含義（Basic Meaning）：指事物的發展或進展達到某個階段或狀態。
詳細解釋（Detailed Explanation）：成化一詞源于《周易》中的一句話：“天行健，君子以自強不息。”意為事物發展過程中需要不斷自我提升和努力。成化的含義可以解釋為事物的發展或進展達到某個階段或狀態，通常表示事物變得成熟、完善或達到預期的結果。
使用場景（Usage Scenarios）：成化常用于描述人事物的發展或進展情況，可以用于談論工作、學習、生活等方面。例如，可以用來形容一個項目的進展順利，一個學生的成績逐漸提高，或者一個人的個人能力得到了提升。
故事起源（Story Origin）：成化一詞最早出現在《周易》中，后來被引申為成語。在古代，人們通過觀察自然界的變化來認識世界，成化的含義也是從這樣的觀察中得出的。人們發現，事物的發展過程中需要不斷自我提升和努力，才能達到預期的結果。
成語結構（Structure of the Idiom）：成化是一個動賓結構的成語，其中“成”是動詞，“化”是賓語。這種結構表達了事物的發展過程和結果。
例句（Example Sentences）：
1. 他經過多年的努力，終于在事業上取得了成化。
2. 這個項目經過不斷調整和改進，終于在最后一刻實現了成化。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“成化”與“成熟”相聯想，因為成化常用于描述事物的成熟或發展到一定階段的狀態。可以通過反復使用和練習成化這個詞語，將其與具體的例子和情境聯系起來，提高記憶和理解。
延伸學習（Extended Learning）：了解更多與成化相關的成語，如成竹在胸、成全等。同時，可以學習相關的詞語，如成長、成熟、發展等，以擴展對成化的理解和運用。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我經過努力，終于在數學競賽中取得了成化。
2. 初中生：這個運動隊經過長時間的訓練，終于在比賽中取得了成化。
3. 高中生：我經過努力學習，終于在高考中取得了成化。
4. 大學生：我經過實習和實踐，終于在專業領域取得了成化。
5. 成年人：我經過多年的工作經驗積累，終于在職業生涯中取得了成化。
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