基本解釋

晉 王徽之 的字。 王羲之 之子。性愛竹，曾說：“何可一日無此君！”居 會稽 時，雪夜泛舟 剡溪 ，訪 戴逵 ，至其門不入而返。人問其故，則曰：“本乘興而行，興盡而返，何必見 戴 ！”見 南朝 宋 劉義慶 《世說新語·任誕》。遂傳為佳話。 唐 李白 《尋陽送弟》詩：“ 尋陽 非 剡水 ，忽見 子猷 船?！?宋 梅堯臣 《次韻和王景彝十四日冒雪晚歸》：“ 子猷 多興憐飛雪，向晚歸時又見飄。” 明 高啟 《水龍吟·畫紅竹》詞：“再相逢 子猷 還惜，此君未老，歲寒猶有少年顏色?！?/p>

成語（Idiom）：子猷（zǐ yóu）

發音（Pronunciation）：zǐ yóu

基本含義（Basic Meaning）：指年少時聰明、有才智的人。

詳細解釋（Detailed Explanation）：子猷是由兩個字組成的成語，指的是年少時就顯示出聰明才智的人。這個成語中的“子”是指年幼的兒童，“猷”是指才智、聰明。通過這個成語，我們可以了解到年輕人也可以有出色的才智和表現。

使用場景（Usage Scenarios）：子猷這個成語可以用來形容年輕人才智出眾，能夠在年輕的時候就展示出非凡的能力和智慧。它可以用在各種場合，比如表揚一個年輕人在學習、工作或者創新方面的杰出表現。

故事起源（Story Origin）：子猷這個成語出自《漢書·司馬相如傳》，其中寫道：“相如少而有猷，以文學見稱?！?司馬相如是西漢時期的一位著名文學家和政治家，他在年少時就展現了非凡的才智和文學天賦，被人們稱為“子猷”。

成語結構（Structure of the Idiom）：這個成語由兩個漢字組成，分別是“子”和“猷”。

例句（Example Sentences）：

1. 他是個真正的子猷，年輕的時候就在學術界取得了巨大的成就。

2. 這個年輕人在創業中展現出了非凡的才智，被譽為子猷。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“子猷”這個成語與年輕才俊相聯系，幫助記憶其含義。此外，可以將“子”字想象成一個聰明伶俐的年輕人，而“猷”字可以理解為才智、智慧。

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與年輕才俊相關的成語，如“少年得志”、“年少有為”等，以豐富對年輕人才智的描述。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：他是個子猷，數學學得非常好。

2. 初中生：他是個子猷，作文寫得很出色。

3. 高中生：他是個子猷，通過自己的努力考上了名校。

4. 大學生：他是個子猷，創辦了一家成功的創業公司。

5. 成年人：他是個子猷，年輕時就在職場上表現出色，得到了晉升。