章指
成語（Idiom）：章指
發音（Pronunciation）：zhāng zhǐ
基本含義（Basic Meaning）：形容文章或詩詞的章法有條理、層次分明。
詳細解釋（Detailed Explanation）：章指是一個文學修辭的概念，指的是文章或詩詞的章法有條理、層次分明。它強調文學作品的結構和組織方式，要求作者在寫作時要有清晰的思路，合理地安排章節，使作品內容有層次、有邏輯。
使用場景（Usage Scenarios）：章指常用于文學、寫作、修辭等相關領域，用來描述一篇文章或詩詞的結構是否有條理、層次是否分明。
故事起源（Story Origin）：章指最早出現在《史記·平津侯主父列傳》中。當時，平津侯主父列傳的主人公主父偃，是一個很有才華的文學家，他的文章章法有條理、層次分明，被稱為“章指”。后來，“章指”逐漸成為了一個固定的成語，用來形容文章或詩詞的結構優秀。
成語結構（Structure of the Idiom）：主謂式
例句（Example Sentences）：
1. 這篇文章的章指非常好，層次分明，思路清晰。
2. 他的詩詞章指有序，富有韻律感。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“章指”拆解成“章”和“指”兩個部分進行記憶。想象一個有序的章節，每個章節都有指引，讓你可以清晰地了解整個文章的結構。
延伸學習（Extended Learning）：可以學習更多與寫作和修辭相關的成語和修辭手法，如“文不對題”、“才疏學淺”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我喜歡看那些章指清晰的故事書。
2. 初中生：老師說寫作要注意章指，要有層次，思路要清晰。
3. 高中生：這篇文章的章指很差，看不出作者的邏輯。
4. 大學生：我正在學習如何提高我的文章章指，使之更具有條理性。
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