障害
成語（Idiom）：障害（zhàng hài）
發(fā)音（Pronunciation）：zhàng hài
基本含義（Basic Meaning）：指阻礙、妨礙。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：障害是一個(gè)漢語成語，由兩個(gè)字組成。障字意為阻擋、擋住，害字意為傷害、損害。合在一起形成障害，表示阻礙、妨礙的意思。這個(gè)成語常用來形容阻礙某事發(fā)展或進(jìn)展的因素或問題。
使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：障害常用于描述工作、學(xué)習(xí)、生活中的困難或阻礙。可以用來形容各種不利因素，如人際關(guān)系的問題、技術(shù)上的難題、心理障礙等。也可以用來形容某種情況的困難或阻礙。
故事起源（Story Origin）：障害這個(gè)成語的起源可以追溯到古代的一位官員。相傳，有一位官員在擔(dān)任職位時(shí)遇到了很多困難和阻礙，他感到非常苦惱。于是，他寫下了“障害”兩個(gè)字，放在自己的辦公室里，提醒自己要時(shí)刻警惕和克服各種困難。后來，這個(gè)成語就流傳下來，成為了人們形容困難和阻礙的詞語。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：障害是一個(gè)由兩個(gè)字組成的成語，分別是“障”和“害”。
例句（Example Sentences）：
1. 這個(gè)項(xiàng)目遇到了很多障害，但我們一定要堅(jiān)持下去。
2. 他在工作中遇到了很多障害，但他從不退縮。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“障害”兩個(gè)字寫在紙上，放在自己經(jīng)常看到的地方，如辦公桌、書桌等，以提醒自己要時(shí)刻警惕和克服困難。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以通過學(xué)習(xí)相關(guān)的成語和詞語來進(jìn)一步拓展對(duì)“障害”的理解，如“克服困難”、“排除萬難”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：
1. 小學(xué)生：我在做作業(yè)的時(shí)候遇到了很多障害，但是我努力克服了。
2. 初中生：學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，我遇到了很多障害，但是我堅(jiān)持下來了。
3. 高中生：考試前的復(fù)習(xí)過程中，我遇到了很多障害，但我相信只要努力就能取得好成績(jī)。
4. 大學(xué)生：在找實(shí)習(xí)工作的過程中，我遇到了很多障害，但是我不放棄，最終找到了心儀的工作。
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