統計
成語(Idiom):統計(tǒng jì)
發音(Pronunciation):tóng jì
基本含義(Basic Meaning):統計是指對數量、數據等進行收集、整理、分析和概括的過程。
詳細解釋(Detailed Explanation):統計是一種通過收集和整理數據來了解事物數量、特征、規律等的方法。它可以幫助人們了解某個領域或問題的現狀和變化趨勢,為決策和規劃提供依據。
使用場景(Usage Scenarios):統計常常用于各個領域,如經濟學、社會學、醫學、環境科學等。在工作中,統計可以幫助人們分析市場需求、評估項目效果、制定預算等。在學習中,統計可以幫助人們分析學生的成績、分析問卷調查結果等。
故事起源(Story Origin):統計一詞最早出現在《周易·系辭上》中,原意為“推求事物的變化”。后來,統計逐漸發展為一門獨立的學科,并在實踐中得到廣泛應用。
成語結構(Structure of the Idiom):統計是一個動詞,可以用于主謂結構,也可以作為謂語補足語。
例句(Example Sentences):
1. 統計數據顯示,今年的銷售額比去年增長了百分之十。
2. 我們需要統計學生的出勤率,以便評估教學效果。
3. 經過統計分析,我們發現市場需求正在逐漸增加。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將“統計”這個詞與“數學”聯系起來,因為統計是數學的一部分,它涉及到對數據的收集和分析。可以通過練習數學題,加深對統計的理解和記憶。
延伸學習(Extended Learning):如果你對統計感興趣,可以學習更深入的統計方法和理論,如概率統計、回歸分析等。還可以學習使用統計軟件,如Excel、SPSS等,來進行數據分析和統計推斷。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:老師讓我們統計班級里有多少人喜歡吃巧克力。
2. 初中生:我在地理課上學到了很多統計方法,可以幫助我分析地球的氣候變化。
3. 高中生:我正在進行一項社會調查,需要統計市民對環保問題的認知程度。
4. 大學生:我在實習公司負責統計銷售數據,為公司制定市場營銷策略提供依據。