成語（Idiom）：材氣（cái qì）

發(fā)音（Pronunciation）：cái qì

基本含義（Basic Meaning）：指人的才干和氣概。

詳細解釋（Detailed Explanation）：材氣是由“材”和“氣”兩個字組成的成語。其中，“材”指人的才干、能力，而“氣”則指人的氣概、氣度。材氣這個成語形容一個人既有才干，又有氣概，具備出色的能力和高尚的品質(zhì)。

使用場景（Usage Scenarios）：材氣這個成語可以用來形容一個人在事業(yè)或生活中具備出色的才華和高尚的品格。例如，你可以用它來贊美一個有能力、有魄力的領(lǐng)導(dǎo)者，或者形容一個有才華、有氣質(zhì)的藝術(shù)家。

故事起源（Story Origin）：材氣這個成語的故事起源于中國古代的一個寓言故事。相傳，有一位叫楊子的人，他年輕時非常聰明才華出眾。有一天，他在路上遇到了一位老人，老人對他說：“你的才華很高，但是你的氣概不夠。只有才華和氣概兼?zhèn)洌拍茉谌松牡缆飞先〉酶蟮某删汀！睏钭勇牶笊钍苡|動，決定努力培養(yǎng)自己的氣概。最終，他通過不斷努力，既有了杰出的才華，又有了高尚的氣質(zhì)，成為了一位受人尊敬的偉大人物。從此以后，人們用“材氣”來形容一個人具備才干和氣概的品質(zhì)。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：材氣是一個由兩個字組成的成語，沒有特定的結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 他既有杰出的才華，又有高尚的氣質(zhì)，真是個材氣出眾的人。

2. 這位領(lǐng)導(dǎo)者不僅有出色的才干，還有很高的氣概，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“材氣”與“才氣”類似的發(fā)音進行聯(lián)想，幫助記憶這個成語的含義。同時，可以通過創(chuàng)造一些與才華和氣概相關(guān)的聯(lián)想圖像，來加深對這個成語的記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果你對成語感興趣，可以繼續(xù)學(xué)習(xí)其他與才華和氣概相關(guān)的成語，如“才子佳人”、“氣宇軒昂”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：他不僅成績優(yōu)秀，還是班級里的班長，真是個材氣出眾的同學(xué)。

2. 初中生：他不僅在學(xué)習(xí)上有很高的成就，還在課外活動中展現(xiàn)出了領(lǐng)導(dǎo)才能，真是個材氣十足的學(xué)生。

3. 高中生：他不僅在學(xué)術(shù)研究上有很高的造詣，還在社會實踐中表現(xiàn)出了杰出的領(lǐng)導(dǎo)才能，是個材氣出眾的青年人。

4. 大學(xué)生：他不僅在專業(yè)學(xué)習(xí)上有成就，還在社團活動中擔(dān)任重要職務(wù)，展現(xiàn)出了材氣出眾的個性。

5. 成年人：他不僅有出色的才華，還有高尚的品格，是個材氣十足的人，值得我們學(xué)習(xí)。