詳細解釋
詞語解釋
yī yú zhī shuō ㄧ ㄧㄩˊ ㄓㄧ ㄕㄨㄛ一隅之說（一隅之説）
片面的說法；偏見。《后漢書·王充等傳論》：“數子之言當世失得皆究矣，然多謬通方之訓，好申一隅之説?！?李賢 注：“一隅謂一方偏見也?！?宋 蘇洵 《衡論上·御將》：“或曰：‘賞所以使人，不先賞，人不為我用。’是皆一隅之説也，非通論也。”
成語詞典已有該詞條：一隅之說
成語（Idiom）：一隅之說 (yī yú zhī shuō)
發音（Pronunciation）：yī yú zhī shuō
基本含義（Basic Meaning）：指從一個狹窄的角度或有限的信息來看待問題，不能全面客觀地判斷和理解事物。
詳細解釋（Detailed Explanation）：一隅之說源自《莊子·養生主》：“夫大道無形，生育天地；大道無情，運行日月；大道無聲，高山川谷；大道無跡，陰陽四時。廢學尚書，棄巧辯，民利百倍；廢仁義，棄智知，民復孝慈；廢大廷，去大官，民復孝悌；廢飾靡，去奢泰，民復儉約。故曰：一隅之說，不可不聽也。”意思是指只從一個角度或有限的信息出發，不能全面客觀地判斷和理解問題。
使用場景（Usage Scenarios）：在討論問題、爭論觀點時提醒人們要從多個角度、全面的信息來分析和判斷。
故事起源（Story Origin）：這個成語出自莊子的《養生主》。莊子認為，人們應當遵循大道，摒棄一些狹隘的觀點，從全面客觀的角度去看待問題。他以廢學尚書、廢仁義、廢大廷、廢飾靡為例，表達了一種全面的思維方式。
成語結構（Structure of the Idiom）：四個漢字組成，形式簡潔。
例句（Example Sentences）：
1. 他只看到了事情的一部分，這是一隅之說。
2. 不要只聽信別人的一隅之說，要多方面了解情況。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“一隅之說”與“狹隘的角度”、“有限的信息”等概念聯系起來，形成聯想記憶。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習莊子的其他著作，深入了解他的思想。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我不喜歡聽到一些同學的一隅之說，因為他們只看到了問題的一部分。
2. 初中生：在討論問題時，我們應該避免一隅之說，要全面地了解情況才能做出正確的判斷。
3. 高中生：在辯論賽中，我們要注意避免陷入一隅之說的困境，要能夠從多個角度來看待問題。