成語(yǔ)（Idiom）：耄思（mào sī）

發(fā)音（Pronunciation）：mào sī

基本含義（Basic Meaning）：指年老體衰，思維敏銳。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：耄思是由“耄”和“思”兩個(gè)字組成的成語(yǔ)。其中，“耄”指年老體衰，“思”指思維敏銳。耄思表示年老的人依然保持著敏銳的思維，思考問(wèn)題能力不減。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：該成語(yǔ)常用于形容年老的人思維敏捷，依然具有較高的智慧和學(xué)識(shí)。也可用于形容老年人在解決問(wèn)題時(shí)能夠運(yùn)用豐富的經(jīng)驗(yàn)和智慧。

故事起源（Story Origin）：《晉書·謝安傳》中有一則故事。謝安是晉朝時(shí)期的一位著名政治家和文學(xué)家，年老時(shí)仍然思維敏銳。有一次，謝安參加宴會(huì)，主人出了一個(gè)難題，問(wèn)客人們：如果一只鶴站在一片蓮葉上，蓮葉會(huì)不會(huì)沉下去？眾人紛紛猜測(cè)，但都未能給出正確答案。最后，謝安回答道：“鶴站在蓮葉上，蓮葉不會(huì)沉下去，因?yàn)辁Q只站在蓮葉的一只腳上。”他的回答出乎眾人意料，顯示出他年老體衰，思維依然敏捷，因此形成了成語(yǔ)“耄思”。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主要由兩個(gè)漢字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他已經(jīng)年過(guò)八旬，但耄思猶存，仍然積極參與社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2. 這位老教授雖然年事已高，但耄思不衰，依然在學(xué)術(shù)界有很高的聲望。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將“耄思”與“老思”進(jìn)行聯(lián)想，將“耄”與“老年”聯(lián)系起來(lái)，幫助記憶其意義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以了解更多與老年智慧相關(guān)的成語(yǔ)和故事，如“老馬識(shí)途”、“童叟無(wú)欺”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我的奶奶雖然年紀(jì)大了，但她依然耄思猶存，經(jīng)常給我出一些有趣的問(wèn)題。

2. 初中生：這位老教師雖然已經(jīng)退休了，但他耄思不衰，經(jīng)驗(yàn)豐富，給我們上了一堂生動(dòng)有趣的歷史課。

3. 高中生：老師年紀(jì)雖然已經(jīng)很大了，但他耄思猶存，對(duì)于文學(xué)作品的解讀仍然非常獨(dú)到。