成語（Idiom）：得使（dé shǐ）

發(fā)音（Pronunciation）：dé shǐ

基本含義（Basic Meaning）：得使指的是得到了某種機(jī)會或條件，就應(yīng)該努力去做，不應(yīng)該放棄。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：得使是一個表示應(yīng)該抓住機(jī)會，盡力去做的成語。它強(qiáng)調(diào)了在特定條件下應(yīng)該主動去行動，而不是被動地等待或放棄。

使用場景（Usage Scenarios）：得使通常用來告誡人們要珍惜機(jī)會，不要錯失時機(jī)。它可以用于各種情境，如工作、學(xué)習(xí)、生活等，提醒人們要積極行動，不要懈怠或畏難。

故事起源（Story Origin）：得使這個成語最早出現(xiàn)在《左傳·僖公十一年》中。故事講述了一個叫管仲的人，他在戰(zhàn)爭中因?yàn)榉噶隋e誤而被囚禁起來。他的朋友告訴他，只要他能夠用智慧和勇氣去解決問題，就有機(jī)會得到釋放。于是，管仲努力學(xué)習(xí)和思考，最終找到了解決問題的方法，并成功獲得了自由。這個故事告訴我們，當(dāng)我們面臨困難或挑戰(zhàn)時，應(yīng)該抓住機(jī)會，努力去解決問題，不要放棄。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：得使是由“得”和“使”兩個字組成的。其中，“得”表示獲得，得到；“使”表示應(yīng)該，必須。

例句（Example Sentences）：

1. 機(jī)不可失，時不再來，得使我們要抓住這個機(jī)會，努力去做。

2. 現(xiàn)在是你展示自己的機(jī)會，得使你要好好把握。

3. 老師告訴學(xué)生們，考試機(jī)會難得，得使大家要認(rèn)真?zhèn)淇肌?/p>

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“得使”與“機(jī)會”、“努力”等詞語聯(lián)系起來記憶。同時，可以將故事起源中的管仲的經(jīng)歷想象成自己的經(jīng)歷，使記憶更加深刻。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與得使相關(guān)的成語，如“得過且過”、“得魚忘筌”等。同時，也可以通過閱讀相關(guān)的故事或文章，了解更多關(guān)于得使的用法和意義。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我得使抓住這次機(jī)會，好好學(xué)習(xí)，爭取考個好成績。

2. 初中生：老師說，參加這個比賽是一個很好的鍛煉機(jī)會，我們得使全力以赴。

3. 高中生：高考就快到了，我們得使不斷努力，爭取進(jìn)入理想的大學(xué)。