起用
成語（Idiom）：起用
發音（Pronunciation）：qǐ yòng
基本含義（Basic Meaning）：指任用、使用。
詳細解釋（Detailed Explanation）：起用是一個動詞詞組，由“起”和“用”兩個字組成。起用的基本含義是指任用、使用。當某人被起用時，意味著他被委以重任、被任命擔任某個職位或任務。這個成語通常用于形容某人的才能、能力或品質被充分認可并被選中使用。
使用場景（Usage Scenarios）：起用這個成語常常用于描述某人在工作、學習或其他領域中被重用或被任命。例如，可以用于形容某人被提拔為公司的高級經理，或者某人被選中為學校的領導職位。起用也可以用于描述某人在團隊中發揮重要作用，被委以重任。
故事起源（Story Origin）：起用的故事起源尚無確切的資料記載。這個成語的意義和用法與漢語中的“起”和“用”兩個字的本義相關，表示將某人從某種狀態中提起，并使用他的才能、能力或品質。
成語結構（Structure of the Idiom）：起用是一個由兩個漢字組成的動詞詞組。
例句（Example Sentences）：
1. 公司經理對他的能力非常贊賞，決定起用他擔任項目經理。
2. 學校校長看中了他的領導才能，決定起用他擔任班級的班長。
記憶技巧（Memory Techniques）：為了記憶起用這個成語，可以將“起”字與“用”字的意義聯系起來。起意為將某人從某種狀態中提起，用意為使用某人的才能。可以想象某人被提起并被使用的場景，這樣有助于記憶起用的含義。
延伸學習（Extended Learning）：如果你對成語起用感興趣，可以學習更多與起用相關的成語，如“重用”、“提拔”等。這些成語都與人才的選拔和使用相關，有助于豐富你的漢語表達能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師看中了他的畫畫才能，決定起用他為班級的美術代表。
2. 初中生：班主任對他的組織能力很贊賞，決定起用他擔任班級的班長。
3. 高中生：學校領導對他的領導能力非常認可，決定起用他擔任學生會主席。
4. 大學生：教授對他的研究能力很看好，決定起用他擔任研究助理。
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