基本解釋

◎ 書(shū)牘 shūdú
[letter] 書(shū)信
書(shū)牘盈案

近義詞

書(shū)函、書(shū)柬、書(shū)簡(jiǎn)、書(shū)信、書(shū)札、翰札、簡(jiǎn)牘、信件、信札、竹簡(jiǎn)、尺牘、尺簡(jiǎn)、尺素、書(shū)翰

英文翻譯

1.[書(shū)] letters; written messages

詳細(xì)解釋

簡(jiǎn)牘書(shū)信之類的總稱。《梁書(shū)·范云傳》：“及居選官，任守隆重，書(shū)牘盈案，賓客滿門(mén)， 云 應(yīng)對(duì)如流，無(wú)所壅滯。” 宋 蔡絛 《鐵圍山叢談》卷三：“有士人頗強(qiáng)記自負(fù)，飲酒世尠雙。乃求朝士之有聲價(jià)者，藉其書(shū)牘與先容。一旦持謁 張 ， 張 得函啟緘，喜曰：‘君果多聞耶，又能敵吾飲。’” 明 胡應(yīng)麟 《詩(shī)藪·六朝》：“ 陳思 書(shū)牘，欲以翰墨為勛績(jī)。” 姚華 《論文后編·目錄上》：“析言詔令、奏議，總曰書(shū)牘之屬。”

成語(yǔ)（Idiom）：書(shū)牘

發(fā)音（Pronunciation）：shū dú

基本含義（Basic Meaning）：指寫(xiě)字、寫(xiě)作的技巧和能力。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：書(shū)牘是由“書(shū)”和“牘”兩個(gè)字組成的成語(yǔ)。“書(shū)”指寫(xiě)字，表示寫(xiě)作的能力和技巧；“牘”指寫(xiě)字用的紙張或文書(shū)，表示寫(xiě)作的載體和工具。書(shū)牘合在一起，表示寫(xiě)作技巧和能力。這個(gè)成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)的是寫(xiě)字的技藝和水平，是指人的寫(xiě)作能力和造詣。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：書(shū)牘多用于形容人的寫(xiě)作能力出眾，也可以用來(lái)形容文筆優(yōu)美、文字流暢的作品。可以用在寫(xiě)作類的考試、作文比賽、文學(xué)評(píng)論等場(chǎng)合。

故事起源（Story Origin）：《漢書(shū)·藝文志》中有一段描述：“古者，士人有書(shū)以為牘者，為人書(shū)牘，故以為名。”這說(shuō)明古代士人在寫(xiě)作時(shí)，會(huì)用特制的紙張來(lái)書(shū)寫(xiě)，這種紙張叫做“牘”。因此，書(shū)牘這個(gè)成語(yǔ)就是由古代士人書(shū)寫(xiě)的技巧和能力演變而來(lái)的。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：書(shū)牘是一個(gè)名詞性的成語(yǔ)，由兩個(gè)漢字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他的書(shū)牘非常好，每次寫(xiě)作文都能得高分。

2. 這篇文章的書(shū)牘很出色，字句優(yōu)美，文筆流暢。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將“書(shū)牘”兩個(gè)字拆開(kāi)來(lái)記憶。想象一個(gè)人在書(shū)寫(xiě)時(shí)，用手拿著書(shū)本（書(shū)），在紙上寫(xiě)字（牘）。這樣可以幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的基本含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以學(xué)習(xí)其他與寫(xiě)作能力相關(guān)的成語(yǔ)，如“筆耕”、“文采”等，來(lái)豐富自己的詞匯量。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)要有一雙好書(shū)牘。

2. 初中生：他的書(shū)牘很好，每次寫(xiě)作文都能得滿分。

3. 高中生：他的書(shū)牘非常出色，寫(xiě)的文章文筆流暢，深得老師贊賞。

4. 大學(xué)生：通過(guò)大量的寫(xiě)作訓(xùn)練，他的書(shū)牘得到了很大的提升。

5. 成年人：寫(xiě)作是一個(gè)長(zhǎng)期的積累過(guò)程，只有不斷提升自己的書(shū)牘，才能寫(xiě)出好的作品。