基本解釋

(1).隨行。《漢書(shū)·司馬遷傳》：“今天子接千歲之統(tǒng)，封 泰山 ，而予不得從行，是命也夫！” 清 趙翼 《甌北詩(shī)話·李青蓮詩(shī)》：“則其妻又留居 豫章 ，而未嘗從行。”
(2).仿效其行為。《后漢書(shū)·馬廖傳》：“臣案前世詔令，以百姓不足，起於世尚奢靡，故 元帝 罷服官， 成帝 御浣衣， 哀帝 去樂(lè)府。然而侈費(fèi)不息，至於衰亂者，百姓從行不從言也。”

成語(yǔ)（Idiom）：從行（cóng xíng）

發(fā)音（Pronunciation）：cóng xíng

基本含義（Basic Meaning）：指按照既定的次序或步驟進(jìn)行，不得有所偏差。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：從行是由“從”和“行”兩個(gè)字組成的成語(yǔ)。從，表示按照、遵循；行，表示行動(dòng)、進(jìn)行。從行的意思是按照既定的次序或步驟進(jìn)行，不得有所偏差。這個(gè)成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)了做事要按照規(guī)定的程序和方法進(jìn)行，不可以隨意變動(dòng)或偏離原定計(jì)劃。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：從行常用于提醒他人按照規(guī)定的流程或步驟進(jìn)行。可以用于工作場(chǎng)合、學(xué)習(xí)場(chǎng)合以及生活中的各種情境。例如，在工作中，領(lǐng)導(dǎo)可以用從行來(lái)要求員工按照規(guī)定的程序完成任務(wù)；在學(xué)習(xí)中，老師可以用從行來(lái)要求學(xué)生按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)；在日常生活中，家長(zhǎng)可以用從行來(lái)教育孩子按照規(guī)定的方式完成作業(yè)或家務(wù)。

故事起源（Story Origin）：《漢書(shū)·律歷志》中有一則故事，說(shuō)的是漢代大臣王商上書(shū)建議修改歷法，但被皇帝劉盈拒絕。王商為了證明自己的觀點(diǎn)，提出了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將水分成十等份，每天取出一份，連續(xù)十天，觀察水的變化。結(jié)果證明水在十天內(nèi)不會(huì)變質(zhì)，從而證明了王商的觀點(diǎn)。這個(gè)故事告訴人們要按照規(guī)定的步驟或方法進(jìn)行，不可隨意變動(dòng)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：成語(yǔ)“從行”是一個(gè)動(dòng)賓短語(yǔ)，由動(dòng)詞“從”和動(dòng)詞“行”組成。

例句（Example Sentences）：

1. 在公司的項(xiàng)目管理中，我們必須從行，按照計(jì)劃和流程進(jìn)行。

2. 學(xué)習(xí)英語(yǔ)要從行，先掌握基礎(chǔ)詞匯和語(yǔ)法。

3. 做事情要有條不紊地從行，不能急躁和操之過(guò)急。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)與“按部就班”相對(duì)應(yīng)來(lái)記憶從行這個(gè)成語(yǔ)。從行強(qiáng)調(diào)按照既定的次序或步驟進(jìn)行，不得有所偏差，而按部就班也表示按照既定的步驟進(jìn)行。可以將這兩個(gè)成語(yǔ)進(jìn)行對(duì)比記憶，從而加深記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多與從行相關(guān)的成語(yǔ)，如從容、從容不迫、從容就義等。這些成語(yǔ)都與從行有關(guān)，可以幫助進(jìn)一步理解和運(yùn)用從行這個(gè)成語(yǔ)。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：老師說(shuō)要按照從行的方式寫(xiě)作文，我就一個(gè)字一個(gè)字地寫(xiě)，不敢偏離。

2. 初中生：上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師要求我們按照從行的步驟來(lái)解題，不能跳過(guò)任何一步。

3. 高中生：參加高考時(shí)，我一定要按照從行的方式備考，不能有絲毫的偏離。

4. 大學(xué)生：在實(shí)習(xí)期間，我要嚴(yán)格按照從行的要求完成工作，不得有任何差錯(cuò)。