成語（Idiom）：區區之眾 (qū qū zhī zhòng)
發音（Pronunciation）：qū qū zhī zhòng
基本含義（Basic Meaning）：指數量眾多但實力弱小的人群或團體。
詳細解釋（Detailed Explanation）：區區之眾是由“區區”和“之眾”兩個詞組成的成語。其中，“區區”表示微小、渺小的意思，“之眾”表示眾多的人群。這個成語用來形容人數眾多但實力弱小的群體，強調其數量多但能力有限。
使用場景（Usage Scenarios）：通常用來形容人數眾多但實力較弱的群體，強調其在面對強大對手時的無力感和劣勢。
故事起源（Story Origin）：區區之眾這個成語最早出自《左傳·哀公十三年》：“臣聞善戰者，無區區之眾?！边@句話出自魯國公子圍在與齊國作戰時的一次演說。公子圍在演說中強調了在戰爭中，只有實力強大的軍隊才能取勝，而人數眾多但實力弱小的群體無法抵擋敵人的攻擊。
成語結構（Structure of the Idiom）：形容詞+名詞+連詞+形容詞+名詞
例句（Example Sentences）：
1. 他們只是區區之眾，怎么能夠對抗強大的對手呢？
2. 在這場比賽中，我們只是區區之眾，沒有太大的勝算。
3. 盡管我們是區區之眾，但我們仍然決心奮勇向前。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“區區之眾”與“弱小但眾多的人群”聯系在一起，通過形象的聯想來記憶這個成語。
延伸學習（Extended Learning）：了解更多與實力強大對立的成語，如“強弩之末”、“強弩之極”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我們班雖然只是區區之眾，但我們可以通過團結合作取得好成績。
2. 初中生：雖然我們學校的籃球隊只是區區之眾，但我們會努力訓練，爭取在比賽中取得好成績。
3. 高中生：盡管我們學校的科技創新團隊只是區區之眾，但我們有著共同的目標和夢想，相信我們能夠取得突破性的成果。