成語（Idiom）：敬賢禮士（jìng xián lǐ shì）
發音（Pronunciation）：jìng xián lǐ shì
基本含義（Basic Meaning）：尊敬有才德的人，禮遇有才德的人
詳細解釋（Detailed Explanation）：敬：尊敬；賢：有才德的人；禮：禮遇；士：有才德的人。表示對有才德的人表示敬意，禮遇有才德的人。
使用場景（Usage Scenarios）：可以用于表達對有才德的人的尊敬和禮遇，也可以用于形容對有才德的人的贊美和崇敬。
故事起源（Story Origin）：敬賢禮士這個成語最早出自《左傳·昭公五年》。據傳，春秋時期，晉國有一位名叫樊於期的賢士，他在晉國做官時，以其才德和品行受到了廣泛的贊譽。晉昭公得知樊於期的才德后，非常敬重他，并禮遇他。后來，樊於期因為智謀出眾，幫助晉國解決了很多難題，為晉國立下了赫赫戰功。因此，敬賢禮士這個成語就形成了。
成語結構（Structure of the Idiom）：動賓結構。
例句（Example Sentences）：
1. 我們應該敬賢禮士，對有才德的人要表示尊敬和禮遇。
2. 領導對他非常敬賢禮士，因為他在工作中表現出了出色的才能和品行。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將成語的每個字的拼音記憶下來，并與其含義進行聯想，同時可以多加練習使用這個成語。
延伸學習（Extended Learning）：可以學習其他與尊敬和才德有關的成語，如“尊師重道”、“才德兼備”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師是我們要敬賢禮士的人，他們教會了我們很多知識。
2. 初中生：我們應該敬賢禮士，對有才德的人要表示尊敬和禮遇。
3. 高中生：在學術界，應該敬賢禮士，對有才德的學者要表示尊重和贊賞。
4. 大學生：我們應該敬賢禮士，對那些在學術和社會領域有杰出貢獻的人要表示敬意和感謝。