丞郎
基本解釋
唐 尚書省的左右丞和六部侍郎的總稱。尚書在左右丞之上，也稱丞郎。 唐 白居易 《大官乏人策》：“臣伏見國家公卿將相之具，選於丞郎、給舍之材。”《舊唐書·劉棲楚傳》：“﹝ 楚 ﹞俄又宣授刑部侍郎。丞郎宣授，未之有也。” 宋 陸游 《老學庵筆記》卷八：“ 唐 所謂丞郎，謂左右丞、六曹侍郎也。尚書雖序左右丞上，然亦通謂之丞郎，猶今言侍從官也。”
成語（Idiom）：丞郎（chéng láng）
發(fā)音（Pronunciation）：ch-uh-ng l-ah-ng
基本含義（Basic Meaning）：丞相的兒子，指貴族子弟。也可泛指有才華、有能力的年輕人。
詳細解釋（Detailed Explanation）：丞郎是古代中國的一個稱謂，原指丞相（宰相）的兒子，因為丞相是朝廷的第二號人物，所以丞郎的地位也非常崇高。后來，丞郎也泛指有才華、有能力的年輕人。
使用場景（Usage Scenarios）：可以用來形容年輕人才華出眾、有出色的能力。也可以用來贊美有才華的年輕人。
故事起源（Story Origin）：丞郎一詞起源于中國古代的官職制度，丞相是朝廷的重要職位，丞相的兒子地位崇高，被稱為丞郎。后來，丞郎一詞逐漸演變?yōu)閷τ胁湃A、有能力的年輕人的稱呼。
成語結構（Structure of the Idiom）：丞郎是一個名詞，沒有特定的成語結構。
例句（Example Sentences）：
1. 他真是個丞郎，不僅才華橫溢，而且品德高尚。
2. 這個年輕人是個丞郎，他的能力和才華讓人佩服。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將丞郎與丞相的兒子聯(lián)系起來，以幫助記憶。另外，可以通過與有才華、有能力的年輕人聯(lián)系起來，加深理解記憶。
延伸學習（Extended Learning）：可以了解中國古代官職制度及丞相的職責和地位，以更好地理解丞郎一詞的含義和使用場景。還可以學習其他類似的成語，如“狀元郎”、“秀才郎”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：他是個丞郎，數(shù)學成績總是全班第一。
2. 初中生：這個丞郎在學校的足球隊表現(xiàn)出色，是個隊里的核心球員。
3. 高中生：她是個丞郎，不僅成績優(yōu)秀，還在各種比賽中獲獎無數(shù)。
4. 大學生：他是個丞郎，擁有卓越的領導才能，被選為學生會主席。
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