基本解釋

德國(guó)第二大港和工業(yè)城市。人口5358萬(wàn)(1984年)。海輪可直達(dá)內(nèi)港。鐵路樞紐。工業(yè)以造船、汽車、電子等為主。市中心保留有中世紀(jì)建筑特色。

成語(yǔ)（Idiom）：不來(lái)梅

發(fā)音（Pronunciation）：bù lái méi

基本含義（Basic Meaning）：指沒(méi)有實(shí)力或地位的人，不能參與重要的事情。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：不來(lái)梅是一個(gè)城市的名字，位于德國(guó)北部。在中國(guó)，不來(lái)梅被用來(lái)形容一個(gè)沒(méi)有實(shí)力或地位的人，不能參與重要的事情。這個(gè)成語(yǔ)的含義是指弱小無(wú)力、無(wú)足輕重。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：通常用于形容某人在某個(gè)領(lǐng)域或某個(gè)活動(dòng)中沒(méi)有發(fā)言權(quán)、沒(méi)有參與權(quán)。也可以用來(lái)形容某個(gè)團(tuán)體或組織中的某個(gè)成員在決策過(guò)程中沒(méi)有發(fā)言權(quán)。

故事起源（Story Origin）：不來(lái)梅這個(gè)成語(yǔ)的起源可以追溯到德國(guó)的一個(gè)寓言故事《烏鴉和狐貍》。故事中，一只狐貍想要奪取烏鴉嘴里的干酪，于是她向?yàn)貘f夸口說(shuō)自己會(huì)唱歌，烏鴉為了聽(tīng)狐貍唱歌，張開(kāi)了嘴巴，結(jié)果干酪掉了下來(lái)。這個(gè)故事告訴我們不要被別人的夸夸其談所迷惑，不要輕易相信沒(méi)有實(shí)力的人。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：不來(lái)梅是一個(gè)地名，由“不”、“來(lái)”、“梅”三個(gè)字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他只是一個(gè)小職員，對(duì)公司的決策毫無(wú)發(fā)言權(quán)，真是個(gè)不來(lái)梅。

2. 這個(gè)學(xué)生在班級(jí)活動(dòng)中從來(lái)都不參與，真是個(gè)不來(lái)梅。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將不來(lái)梅這個(gè)成語(yǔ)與德國(guó)的城市名不來(lái)梅聯(lián)系起來(lái)，想象一個(gè)沒(méi)有實(shí)力和地位的人在這個(gè)城市中被忽視的情景，這樣可以幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以了解更多關(guān)于德國(guó)城市不來(lái)梅的歷史和文化，以及該成語(yǔ)在不同的語(yǔ)境中的使用方式。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：他是個(gè)不來(lái)梅，從來(lái)不參加我們班級(jí)的活動(dòng)。

2. 初中生：這個(gè)學(xué)生在班級(jí)討論中沒(méi)有發(fā)言權(quán)，真是個(gè)不來(lái)梅。

3. 高中生：他只是個(gè)普通學(xué)生，對(duì)學(xué)校的決策沒(méi)有任何影響力，可以說(shuō)是個(gè)不來(lái)梅。

4. 大學(xué)生：在學(xué)術(shù)界，他還沒(méi)有足夠的實(shí)力參與重要的研究項(xiàng)目，可以說(shuō)是個(gè)不來(lái)梅。

5. 成人：在公司中，他的職位地位低，對(duì)決策沒(méi)有發(fā)言權(quán)，真是個(gè)不來(lái)梅。