批判現(xiàn)實(shí)主義（Pī Pàn Xiàn Shí Zhǔ Yì）

發(fā)音（Pronunciation）：pī pàn xiàn shí zhǔ yì

基本含義（Basic Meaning）：批判現(xiàn)實(shí)主義是指對(duì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行批判性思考和分析的一種思想觀點(diǎn)。它強(qiáng)調(diào)對(duì)社會(huì)現(xiàn)象、人類行為和社會(huì)制度進(jìn)行深入剖析，以揭示問題的本質(zhì)和原因，并提出改進(jìn)和解決問題的方法。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：批判現(xiàn)實(shí)主義是一種哲學(xué)思想流派，起源于德國(guó)的馬克思主義哲學(xué)家弗里德里希·恩格斯。它認(rèn)為現(xiàn)實(shí)是由人類社會(huì)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑相互作用所決定的，批判現(xiàn)實(shí)主義通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和問題進(jìn)行批判性分析，揭示社會(huì)存在的矛盾和問題，并提出改進(jìn)和解決問題的途徑。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：批判現(xiàn)實(shí)主義通常用于社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的研究和分析，特別是在社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等領(lǐng)域。它可以幫助人們深入了解社會(huì)現(xiàn)象的本質(zhì)和原因，提出改進(jìn)和解決問題的方法。

故事起源（Story Origin）：批判現(xiàn)實(shí)主義的起源可以追溯到19世紀(jì)末的德國(guó)，由弗里德里希·恩格斯發(fā)展而來(lái)。恩格斯認(rèn)為社會(huì)現(xiàn)象和問題是由人類社會(huì)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑相互作用所決定的，他提出了批判現(xiàn)實(shí)主義的基本觀點(diǎn)和方法。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：批判現(xiàn)實(shí)主義是一個(gè)由四個(gè)字組成的成語(yǔ)。

例句（Example Sentences）：

1. 他的文章充滿了批判現(xiàn)實(shí)主義的思想，揭示了社會(huì)問題的本質(zhì)。

2. 這部電影以批判現(xiàn)實(shí)主義的手法展現(xiàn)了社會(huì)的黑暗面。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將“批判現(xiàn)實(shí)主義”與對(duì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行深入思考和分析的概念聯(lián)系起來(lái)，以幫助記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)和社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)，以加深對(duì)批判現(xiàn)實(shí)主義的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我喜歡讀有關(guān)批判現(xiàn)實(shí)主義的故事書，可以讓我更好地了解社會(huì)。

2. 初中生：我們?cè)谏鐣?huì)課上學(xué)習(xí)了批判現(xiàn)實(shí)主義的思想，明白了社會(huì)問題的復(fù)雜性。

3. 高中生：批判現(xiàn)實(shí)主義是我社會(huì)學(xué)課上的重要內(nèi)容，對(duì)我理解社會(huì)現(xiàn)象有很大幫助。

4. 大學(xué)生：我正在研究批判現(xiàn)實(shí)主義的理論，希望能在未來(lái)的研究中有所貢獻(xiàn)。