成語(yǔ)（Idiom）：就請(qǐng)（jiù qǐng）

發(fā)音（Pronunciation）：jiù qǐng

基本含義（Basic Meaning）：表示客氣地邀請(qǐng)或請(qǐng)求對(duì)方做某事。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：就請(qǐng)是由“就”和“請(qǐng)”兩個(gè)詞組成的成語(yǔ)。其中，“就”表示就近、就此、就此而言，表示客氣地提出請(qǐng)求或邀請(qǐng)；“請(qǐng)”表示請(qǐng)求、邀請(qǐng)。該成語(yǔ)中的“就請(qǐng)”含有禮貌客氣的語(yǔ)氣，用于向?qū)Ψ秸?qǐng)求或邀請(qǐng)做某事。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：就請(qǐng)常用于正式場(chǎng)合或向長(zhǎng)輩、上級(jí)、客人等表示禮貌和尊重的場(chǎng)合。例如，當(dāng)你需要請(qǐng)求別人幫助、請(qǐng)客、出席活動(dòng)等時(shí)，可以使用就請(qǐng)這個(gè)成語(yǔ)。

故事起源（Story Origin）：就請(qǐng)這個(gè)成語(yǔ)的起源可以追溯到古代的宴會(huì)禮儀。在古代，主人邀請(qǐng)客人時(shí)常會(huì)說(shuō)：“就請(qǐng)您品嘗一下這道菜。”或者“就請(qǐng)您來(lái)參加我的生日宴會(huì)。”這種用法體現(xiàn)了主人的尊重和禮貌，后來(lái)就演變成了就請(qǐng)這個(gè)成語(yǔ)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：就請(qǐng)是由兩個(gè)詞組成的成語(yǔ)，即“就”和“請(qǐng)”。

例句（Example Sentences）：

1. 他對(duì)客人說(shuō)：“我家里有一些特別好吃的點(diǎn)心，就請(qǐng)您嘗一嘗。”

2. 老師對(duì)學(xué)生說(shuō)：“今天下課后，我請(qǐng)大家去圖書(shū)館參觀，就請(qǐng)大家多多支持。”

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)與其他類似含義的成語(yǔ)進(jìn)行對(duì)比記憶，例如“請(qǐng)教”、“請(qǐng)客”等。同時(shí)，可以結(jié)合實(shí)際情境進(jìn)行記憶，想象自己在正式場(chǎng)合使用就請(qǐng)這個(gè)成語(yǔ)的情景。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與禮貌、請(qǐng)求、邀請(qǐng)相關(guān)的成語(yǔ)，如“請(qǐng)教”、“請(qǐng)柬”、“請(qǐng)客”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：老師，我想請(qǐng)您給我講一個(gè)故事，就請(qǐng)您講一個(gè)吧。

2. 初中生：請(qǐng)問(wèn)老師，我有一個(gè)問(wèn)題，可以就請(qǐng)您解答一下嗎？

3. 高中生：我家明天舉辦生日派對(duì)，我想請(qǐng)你來(lái)參加，就請(qǐng)你來(lái)吧。

4. 大學(xué)生：老師，我想請(qǐng)您為我們的學(xué)術(shù)講座做一個(gè)開(kāi)場(chǎng)致辭，就請(qǐng)您擔(dān)任這個(gè)重要角色。