成語（Idiom）：客體 (kè tǐ)

發(fā)音（Pronunciation）：kè tǐ

基本含義（Basic Meaning）：指受人供養(yǎng)或接待的人，也指事物受人使用或處置的對象。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：成語“客體”指的是受人供養(yǎng)或接待的人，也可以指事物受人使用或處置的對象。它強(qiáng)調(diào)了人或物的被動性，需要依賴他人或被動地被使用。

使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容人或物被別人所接待、供養(yǎng)或使用的情況。比如在商務(wù)場合中，可以用來形容客戶或合作伙伴，也可以用來形容被服務(wù)對象。在日常生活中，也可以用來形容被招待的客人或被使用的物品。

故事起源（Story Origin）：成語“客體”最早出現(xiàn)在《左傳·昭公三十年》中的一篇文章中。文章講述了一個叫鮑照的人在一個寒冷的冬天，為了給一位客人提供溫暖的環(huán)境，把自己作為客體供養(yǎng)給客人。從此，這個詞語就被用來形容受人供養(yǎng)或接待的人。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主要由兩個漢字組成，構(gòu)成一個名詞短語。

例句（Example Sentences）：

1. 他是我們公司的重要客體，我們要好好對待他。

2. 這個項目的客體是一家大型企業(yè)，我們需要為他們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“客體”分解成兩個詞，"客"和"體"，并與其含義聯(lián)系起來記憶。"客"可以聯(lián)想到客人，"體"可以聯(lián)想到被供養(yǎng)或使用的身體或物體。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與“客體”相關(guān)的成語，如“客觀”、“主客觀”等。同時，也可以學(xué)習(xí)相關(guān)的詞匯，如“客戶”、“客房”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 幼兒園學(xué)生：我是老師的客體，老師會給我講故事。

2. 小學(xué)生：在我的生日派對上，我把朋友當(dāng)作客體，為他們準(zhǔn)備了好吃的蛋糕和禮物。

3. 初中生：作為一名班長，我要關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活，他們是我的客體。

4. 高中生：在志愿者活動中，我們將孤寡老人視為客體，為他們提供幫助和關(guān)懷。

5. 大學(xué)生：作為一名服務(wù)行業(yè)的實習(xí)生，我要把顧客當(dāng)作客體，提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

希望以上學(xué)習(xí)指南對您有所幫助！