五暉
基本解釋
謂五彩的光輝。 三國 魏 劉劭 《人物志·九徵》：“五質內充，五精外章，是以目彩五暉之光也。”
五暉（wǔ huī）
發音（Pronunciation）：wǔ huī
基本含義（Basic Meaning）：五種光明、五種光輝。形容道德高尚，光明正大。
詳細解釋（Detailed Explanation）：五暉是由“五”和“暉”兩個字組成的成語。其中，“五”表示數量，意味著多個；“暉”表示光亮、光輝。成語的意思是指有五種光明、光輝。形容一個人的品德高尚，行為光明正大，做事光明磊落。
使用場景（Usage Scenarios）：五暉這個成語通常用來形容一個人的品德高尚，行為光明正大，做事光明磊落。可以用于表揚有道德操守的人，也可以用于批評那些不誠實、不正直的人。
故事起源（Story Origin）：五暉這個成語最早出現在《左傳·襄公十四年》中。故事講述了魯國公子暉和晉國公子重耳之間的一段友誼。公子暉見到重耳后，稱贊他的品德高尚，說他有五種光明，即五暉。這個故事成為了后來“五暉”成語的來源。
成語結構（Structure of the Idiom）：形容詞+名詞
例句（Example Sentences）：
1. 他是一個品德高尚、光明正大的人，真是五暉之輩。
2. 這位領導干部行事光明正大，做事光明磊落，真是五暉之杰。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶來記憶這個成語。將“五暉”分解成“五”和“暉”兩個字，可以想象一個人身上有五個光暈，代表他的品德高尚，行為光明正大。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與道德品質相關的成語，如“光明磊落”、“正直無私”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 幼兒園學生：老師說，我們要做一個有五暉的小朋友，要誠實、友善、勤勞、守規矩、講道理。
2. 小學生：我覺得我的爸爸媽媽是五暉之人，他們總是告訴我要做一個有良好品德的人。
3. 初中生：老師告訴我們要做一個有五暉的學生，要誠實守信、積極向上、樂于助人、有責任心、遵守紀律。
4. 高中生：學校要求我們要做一個有五暉的學生，要遵守學校的規章制度，不作弊，不欺負同學，不遲到早退，積極參加社會實踐活動。
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